文章摘要：六年級(jí)作文900字:怎么寫好跳高場(chǎng)上900字作文？范文【一】“跳高的同學(xué)請(qǐng)速去跳高區(qū)比賽。”聽到廣播，我立即飛也似地來到了跳高區(qū)。比賽剛開始時(shí)倒還挺順利，我們就像一只只活潑的小鹿一樣，一個(gè)個(gè)輕快地越過橫竿?？傻搅撕髞?，情況不像我想像的那樣樂觀了—橫竿不斷升高:90厘米，100厘米。以下是沈桓玉寫的《跳高場(chǎng)上》范文；

好跳高場(chǎng)上作文900字概況

• 作者：沈桓玉
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2022年12月14日 02時(shí)45分

范文【一】

“跳高的同學(xué)請(qǐng)速去跳高區(qū)比賽!”聽到廣播，我立即飛也似地來到了跳高區(qū)。 比賽剛開始時(shí)倒還挺順利，我們就像一只只活潑的小鹿一樣，一個(gè)個(gè)輕快地越過橫竿?？傻搅撕髞恚闆r不像我想像的那樣樂觀了—橫竿不斷升高:90厘米，100厘米......運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)被淘汰，我拼盡了全力才跳過了一次又一次升高的橫竿。“呀，105厘米!”我嚇得驚叫起來，橫竿已升到了和我的下巴一般平了，前面的同學(xué)都沒跳過這個(gè)高度，現(xiàn)在就剩下我一個(gè)人了。

只要我跳過去，勝利就歸我了，可我能行嗎?我心里緊張極了，像敲著小鼓，咚咚直響，臉上也早掛滿了冷汗。 “下一個(gè)!”啊，輪到我了，我定了定神，準(zhǔn)備好，沖向橫竿。可惜左腳一勾，橫竿落了下來。“完了!”我倒在墊子上，好半夭才站起來，垂頭喪氣地走回起點(diǎn)，還喃喃自語(yǔ):“我不行了。” 我的樣子被龍老師看見了，她便走過來對(duì)我說:“李肇宇，不要灰心，要相信自己。”“要相信自己!”龍老師的話在我耳邊回響，給我增添了無窮的力量。

于是我鼓起勇氣，做第二次努力:起跑一減速一加速一起跳!我左腳用力一蹬，雙腿抬高，身子一翻，越過橫竿，落在了墊子上。我急忙抬頭一看，啊，橫竿沒落!沒有落?我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，揉了揉眼又看，對(duì)!是沒落!“是沒落!”我高興得一躍而起，揮舞著雙手狂奔，高喊著:“我贏了!”最后結(jié)果，不說都知道。 當(dāng)我接過那金光閃閃的獎(jiǎng)牌時(shí)，眼里充滿了熱淚，這可是我得的第一塊獎(jiǎng)牌呀

范文【二】

今天，我們進(jìn)行了跳高比賽。 比賽剛開始還挺順利，我們都輕松地越過橫竿。后來，隨著橫竿的升高，運(yùn)動(dòng)員們逐漸被淘汰了，我盡全力跳過了一次又一次。橫竿升到了和我的下巴一樣平了，其他同學(xué)都沒有跳過去，只剩我一個(gè)人了。

我心里十分緊張，我第一跳沒有成功，很沮喪。龍老師發(fā)現(xiàn)后，鼓勵(lì)我不要灰心，要相信自己。聽了龍老師的話后，我鎮(zhèn)定情緒，以正確的動(dòng)作輕輕一跳，橫桿沒有落下，我非常高興。 當(dāng)我接過第一名的獎(jiǎng)牌時(shí)，激動(dòng)不已。

點(diǎn)評(píng) 《跳高場(chǎng)上》重點(diǎn)圍繞“我”克服緊張情緒努力拼搏爭(zhēng)第一這一中心來寫。原文對(duì)人物心理活動(dòng)寫得真實(shí)具體，人物語(yǔ)言富有特色，人物動(dòng)作生動(dòng)形象。而小作者在縮寫時(shí)，緊緊圍繞本文中心，將其進(jìn)行概括敘述，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，內(nèi)容精練，達(dá)到了縮寫目的。 !

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（3）班 沈桓玉   時(shí)間：2022-12-14 02:45