文章摘要：四年級(jí)作文900字:怎么寫好我和克麗絲900字作文？一天下午，克麗絲約我去游泳，我一見貝克，就凝起了嘴，目為我很怕它?？他惤z忙對(duì)我說:“噢。貝克嘛1就讓它跟著我們吧。它挺好玩的。”貝克也用乞求的眼光望著我，并不斷地?fù)u尾巴?？他惤z聳了聳肩膀，雙手一攤，對(duì)貝克道:“來，貝克，向麗麗道歉。以下是王小容寫的《我和克麗絲》范文；

好我和克麗絲作文900字概況

• 作者：王小容
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2023年02月01日 15時(shí)38分

小學(xué)四年級(jí)作文900字900字   王小容   淮安市 小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（4）班

一天下午，克麗絲約我去游泳，我一見貝克，就凝起了嘴，目為我很怕它?？他惤z忙對(duì)我說:“噢!貝克嘛1就讓它跟著我們吧!它挺好玩的。”貝克也用乞求的眼光望著我，并不斷地?fù)u尾巴?？他惤z聳了聳肩膀，雙手一攤，對(duì)貝克道:“來，貝克，向麗麗道歉。”貝克聽話地眨了眨眼，對(duì)我來了個(gè)九十度的鞠躬禮!然后伸出了前掌要和我握手，我被它這個(gè)友好的動(dòng)作惹笑了，不由自主地伸出了手握住了貝克的前腳...... 克麗絲知道我喜歡畫畫，畫得也不錯(cuò)。她要我教她畫，我對(duì)她笑了笑:“好朋友嘛戈那還用說。”她很喜歡人物頭像。

有一天，她興匆匆地跑來對(duì)我說:“麗麗，我們合作一幅畫作為紀(jì)念好嗎?”我聽了高興地說:“那太好了，一定要拿出我們的‘高技術(shù)’來畫。”經(jīng)過5天的“奮戰(zhàn)”，我們的“杰作” 終于成功了。你看，甭提有多美:畫上面有兩個(gè)小女孩，一個(gè)是中國的，一個(gè)是英國的，她們坐在海邊的沙灘上，相互摟著脖子，要多親熱就有多親熱。在她們的背后，是一片蔚藍(lán)的大海，畫的左邊寫著“中英友誼比海深。”字的下面落上我倆的大名，為了一人得到一張，我們又復(fù)制了一張，我倆把它們當(dāng)寶貝似地珍藏著。 但是，好花不常開，好景不常在。一天，我約克麗絲去游泳，只見她趴在桌上抖動(dòng)著雙肩哭泣著，她夕后站著兩個(gè)外國的大人。

他們一見我進(jìn)來，就用生硬的漢語問我:“你就是麗麗?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。“我們是克麗絲的父母。”我連忙說:“叔叔阿姨好!”我問他們克麗絲怎么了?他們回答的是我意想不到、也不愿V}到約問題:/t}jt'V}們要帶克麗絲回國!我連忙跑去，扳著克麗絲的肩膀不相信地問道:“克麗絲，這是真的嗎?”回答我的只是一陣嗚嗚的哭泣言。“克麗絲，克麗絲，你說話呀!這到底是真約嗎:”她給起了鋪滿淚v vV.的臉，籃寶石般約眼睛哭紅腫了，一畏長(zhǎng)的睫毛被淚水沽住了，她變咽道: “這是真的。中國好，我不想離開中國，不想高開你們呀!” 我們擁抱著。我勸她別哭了，可自己卻忍不住哭了起未...... 這時(shí)，斯托塔爺爺走進(jìn)來了。他說:“你們都別哭了，下一次過署假克麗絲還會(huì)來的?？靹e哭了。”我們緊緊地?fù)肀еＨ仕€是走了...... 這些往爭(zhēng)已經(jīng)過去了，但它永遠(yuǎn)留在我的記憶里，值得我永遠(yuǎn)回味。

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（4）班 王小容   時(shí)間：2023-2-1 15:38