文章摘要：初二作文900字:怎么寫好記憶900字作文？1996年6月1日，對我來說是不快樂的，是痛苦的，但往往這些痛楚的往事總會留在心間那天，兒童的節(jié)日，我和表弟不例外地被幼兒園放了一天假。早就約好了到表弟家玩，其實更明確地說就是去騎自行車。那時，在我眼里，自行車是最好不過的玩具，學(xué)會騎車已有半個月，心里實在癢癢了，盼望著能和表弟一起騎。以下是魏蘭寫的《記憶》范文；

好記憶作文900字概況

• 作者：魏蘭
• 班級：初中初二
• 字數(shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2021年07月08日 06時25分

初中初二作文900字900字   魏蘭   黃南州 初中初二學(xué)生（6）班

1996年6月1日，對我來說是不快樂的，是痛苦的，但往往這些痛楚的往事總會留在心間

那天，兒童的節(jié)日，我和表弟不例外地被幼兒園放了一天假。早就約好了到表弟家玩，其實更明確地說就是去騎自行車。那時，在我眼里，自行車是最好不過的玩具，學(xué)會騎車已有半個月，心里實在癢癢了，盼望著能和表弟一起騎。一上午，我倆都沉浸在“自行”帶來的樂趣中。

下午，忽聞要去姥姥家，不禁勾起了我的一個燃燒已久的愿望——騎車去。表弟家離姥姥家最多不過一公里的路，我想：這有什么難的，再說汽車又少，憑我的技術(shù)，肯定萬無一失。另外，我還想馱著表弟去，那才顯得神氣，才叫“一箭雙雕”。這可是兩個里程碑，一個是騎車上路，一個是騎車載人。想到這，我先去串通好了表弟，又一起去央求大人，經(jīng)百般求情，輪番“轟炸”之后，大人終于同意了。我和表弟快樂得像兔子，一蹦三尺高，跳上自行車，馱著表弟率先出了門，直奔姥姥家。

一出門，我便不自在起來，這和在家中騎車的感覺反差太大了，我馱著表弟，車把直晃，一會兒就從路這邊晃到了路那邊。后來，表弟說讓我歇會兒，他馱我。我可是個死要面子的人，不肯輕易服軟，連忙推辭。為了表現(xiàn)我的“實力”，我鋌而走險將車速提高。嘿，速度快了，車子反而更穩(wěn)了，我想“速度真是個好東西，這才叫超越自我呢！”我們離大人越來越遠了，表弟說：“別騎太遠，大人會著急的！”我想著，不禁回頭一看，這一看可成了罪魁禍首。我前面正好有一堆鋪在路上的未脫粒的黃豆，由于速度太快，前胎被黃豆墊了一下，車把一歪，向左倒下去。我覺得一陣天旋地轉(zhuǎn)，隨后像英雄一樣撲倒在地，左臉大面積擦傷，流了不少血，當(dāng)場昏了過去。而表弟因反應(yīng)及時幸免于難。

至今令我感到十分有趣的是，出事地點恰到好處在一所門診門口。我毫無懸念地被送進了門診，上了藥，昏昏沉沉地被姨夫抱到了姥姥家。到了姥姥家，我才感到了絞心的疼，它迫使眼里的H2O大批量生產(chǎn)，線般地灑落一地。

這淚水不僅灑在了地上，也流進了我的心里，我恨自己為什么非要逞能，馱人還騎快車，為什么總想到了痛快而忽視了危險。以至此后的兩個月，我被小朋友們當(dāng)作異類，避而遠之；被大人抓住話柄，動不動就以此為例，說我太驕傲。

唉！我寫出它來，是想與大家分享我童年的“事跡”，更想與大家一同將它抹去。這次教訓(xùn)，或許就是老師說我做事比較沉穩(wěn)的原因吧。

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作者：初中初二學(xué)生（6）班 魏蘭   時間：2021-7-8 06:25