文章摘要：初二讀后感作文:怎么寫好讀《童趣》900字作文？《童趣》是一篇文言文，我讀了《童趣》一文后知道了我們通過想象和聯(lián)想，一種很平常的景象或事物也會變得美麗奇特，富有生活色彩。作者沈復(fù)先生幼時(shí)把蚊子關(guān)在蚊帳中，用煙去噴它們，又把蚊子比作白鶴在空中飛舞，也為自己增添了不少的生活樂趣，不是嗎。以下是吳超樺寫的《讀《童趣》》范文；

好讀《童趣》作文900字概況

• 作者：吳超樺
• 班級：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分14段敘寫
• 更新：2021年11月06日 01時(shí)59分

初中初二讀后感作文900字   吳超樺   瀘州市 初中初二學(xué)生（1）班

《童趣》是一篇文言文，我讀了《童趣》一文后知道了我們通過想象和聯(lián)想，一種很平常的景象或事物也會變得美麗奇特，富有生活色彩。作者沈復(fù)先生幼時(shí)把蚊子關(guān)在蚊帳中，用煙去噴它們，又把蚊子比作白鶴在空中飛舞，也為自己增添了不少的生活樂趣，不是嗎？

我們把一件普通的事物通過自己的聯(lián)想和想象把它看成另一件事物，這件事物不也有了樂趣

作者也獲得了許多事物本身以外的樂趣，自己也會很愉快，不也很滿足。只要會想象聯(lián)想，定會像沈復(fù)先生那樣獲得許多的“物外之趣”，從而感受生活的樂趣。這就是我從

童趣一文中獲得的感受。

童趣是一件很有趣的事，鄉(xiāng)下也有很多很多好玩的“童趣”可以做，比如挖蚯蚓，捉蚱螞，釣魚等等的有趣事，我在鄉(xiāng)下的生活可快樂了！請你慢慢地聽我一一道來。

記得那天中午，我和哥哥還有兩個(gè)小伙伴一塊兒去玩，我們先捉了一大批蚱螞，可是帶著很麻煩，老跑掉幾只還得抓回來。我們就把它們“打賞”給了大公

雞們了，大公雞們還開心的“喔喔喔~”的叫了幾聲呢！這時(shí)，不只是誰說了一聲“釣魚去！”我們就以風(fēng)卷殘?jiān)?，接近光速的速度沖回了家，拿了魚桶和誘餌桶，

魚桿和鏟子，又一次沖到后地去，找個(gè)地方，我們拿起了鏟子開始挖，一會兒這叫“有倆只大的！”一會兒那兒喊著“有倆肥的！”終于，我們挖足了蚯蚓，釣魚去

了~我們拿起魚桿，放好蚯蚓，耐心的等待……

沒過一會兒，哥哥的魚桿動了，他一提，只見一條大魚甩著尾巴，飛了出來，哥哥馬上老練的把魚放到魚桶里，再釣……看見哥哥陸續(xù)得手，我們眼紅的不

得了。這時(shí)小胖的魚桿動了，小胖十分激動，可激動過頭了隨著“咚”的一聲，水花四濺——小胖落水了，我們沖上去拉他一把，可他太重了，反而被他拖下水了，

大叫SOS（國際求救語言），可這才發(fā)現(xiàn)水很淺，我們于是一邊笑一邊上岸，繼續(xù)釣魚。

小胖這才拉起魚桿，這條大笨魚還在還在！“哇哈哈哈哈哈哈哈哈?。。。　痹谛χ畷r(shí)我和小王的魚桿動了，我們猛的一提，?。恳恢淮簖埼r在我的魚桿上。小王很可憐，釣到了一個(gè)臭鞋，哇哈哈哈哈哈哈哈哈，笑聲久久回蕩在我們的身邊，一直到家里人叫了，我們才一個(gè)一個(gè)帶著我們的戰(zhàn)利品回家吃飯了。

玩是孩子的天性，之所以有快樂才有同趣！

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作者：初中初二學(xué)生（1）班 吳超樺   時(shí)間：2021-11-6 01:59