文章摘要：成長(zhǎng)故事作文750字:怎么寫(xiě)好成長(zhǎng)的故事750字作文？人這一生中只有遇到一些困難才會(huì)成長(zhǎng)。困難，是人這一生中不可避免的，但不怕困難，敢于戰(zhàn)勝挫折的人才是最可貴的，我的成長(zhǎng)歷程中也遇到過(guò)許許多多困難，下面就一起聆聽(tīng)我的成長(zhǎng)故事吧。那是在小學(xué)五年級(jí)時(shí)，一天傍晚，老師給我們布置了作文，要知道，當(dāng)時(shí)的我可是最討厭寫(xiě)作文的，回到家，在沙發(fā)上抓耳撓腮的整理思路，過(guò)了二十多分鐘，還是沒(méi)有一點(diǎn)頭緒。以下是鐘曦寫(xiě)的《成長(zhǎng)的故事》范文；

好成長(zhǎng)的故事作文750字概況

• 作者：鐘曦
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：750字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分6段敘寫(xiě)
• 更新：2023年02月02日 20時(shí)32分

人這一生中只有遇到一些困難才會(huì)成長(zhǎng)。困難，是人這一生中不可避免的，但不怕困難，敢于戰(zhàn)勝挫折的人才是最可貴的，我的成長(zhǎng)歷程中也遇到過(guò)許許多多困難，下面就一起聆聽(tīng)我的成長(zhǎng)故事吧!

那是在小學(xué)五年級(jí)時(shí)，一天傍晚，老師給我們布置了作文，要知道，當(dāng)時(shí)的我可是最討厭寫(xiě)作文的，回到家，在沙發(fā)上抓耳撓腮的整理思路，過(guò)了二十多分鐘，還是沒(méi)有一點(diǎn)頭緒。這時(shí)的我可真是啞巴吃黃蓮，有苦說(shuō)不出?。∠雽?xiě)吧，卻又不知該從哪下筆，不寫(xiě)吧，又怕老師批評(píng)。一會(huì)兒，媽媽叫我去吃飯，我磨磨蹭蹭的到達(dá)了廚房，又漫不經(jīng)心的吃完了飯，煩躁不安的心情依然相伴。

到了晚上9:00左右，我開(kāi)始有了一點(diǎn)頭緒，但都是些陳芝麻爛豆子的往事，題材一點(diǎn)也不新穎，這時(shí)，我打起了瞌睡，心想：干脆就別寫(xiě)了吧，最多就讓老師罵一頓嘛！沒(méi)什么大不了。于是便倒頭大睡起來(lái)。早上，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的到達(dá)學(xué)校，望著同學(xué)們都交上了自己的著作，我的心中有點(diǎn)小后悔，后悔昨天晚上為什么沒(méi)硬著頭皮將作文寫(xiě)完，同時(shí)，心中也更加忐忑不安。忽然，老師走了進(jìn)來(lái)，我頓時(shí)感到一場(chǎng)暴風(fēng)雨隨時(shí)都可能發(fā)生，老師的嘴巴漸漸要張開(kāi)了，幾個(gè)鏗鏘有力的字眼隨著嘴巴的張開(kāi)不由自主的滑落出來(lái)：“昨天晚上的作文我們班有一個(gè)人沒(méi)交啊，是誰(shuí)呢?自覺(jué)舉起手來(lái)！”這時(shí)，我的心跳到嗓子眼了，臉也“唰”的一下變得比蘋(píng)果還紅，顫顫巍巍的舉起了手。

隨后，老師把我叫出了教室，問(wèn)我：“你昨天晚上為什么沒(méi)有完成作業(yè)??？”我磕磕絆絆的回答說(shuō)：“我——我感覺(jué)作文很難，不——不會(huì)寫(xiě)?！边@時(shí)，老師似乎理解了我的難處，耐心給我講解了起來(lái)，接著，又說(shuō)：“老師再給你一次機(jī)會(huì)，你今晚上完成這篇文章吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。晚上，回到家，按照老師的耐心指導(dǎo)，果真寫(xiě)出了一篇佳作。

困難，是不可避免的，但困難，卻是可以戰(zhàn)勝的！這就是我的成長(zhǎng)故事。

臨淄二中

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作者：初中初一學(xué)生（7）班 鐘曦   時(shí)間：2023-2-2 20:32