文章摘要：初中議論文作文:怎么寫好青春風(fēng)鈴議“快樂”與“挫折”900字作文？青春風(fēng)鈴——議“快樂”與“挫折”沐浴著晨風(fēng)，笑迎著朝霞，我們踏進了初中的門檻。一種興奮而又帶點悵惘的感覺，我們已揮手告別了稚嫩的童年，踏上青春征途。青春好比一場溫馨的旅行，而遇到的喜怒哀樂好似隱藏在草叢中的寶石，將青春之途裝點得多姿多彩。以下是謝盈盈寫的《青春風(fēng)鈴議“快樂”與“挫折”》范文；

好青春風(fēng)鈴議“快樂”與“挫折”作文900字概況

• 作者：謝盈盈
• 班級：初中初二
• 字數(shù)：900字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分15段敘寫
• 更新：2022年02月13日 23時57分

初中初中議論文作文900字   謝盈盈   北京市 初中初二學(xué)生（1）班

青春風(fēng)鈴——議“快樂”與“挫折”

沐浴著晨風(fēng)，笑迎著朝霞，我們踏進了初中的門檻。一種興奮而又帶點悵惘的感覺，我們已揮手告別了稚嫩的童年，踏上青春征途。

青春好比一場溫馨的旅行，而遇到的喜怒哀樂好似隱藏在草叢中的寶石，將青春之途裝點得多姿多彩。

青春之解說——快樂

我們長大了，而對“快樂”蘊含的意義又深入了一層。其實，快樂無處不在、無時不有的，感受快樂，首先需要你去發(fā)現(xiàn)快樂，并為感受它而創(chuàng)造條件。

快樂是面對“旅途”中挫折，學(xué)習(xí)中的壓力一種消遣的方式，俗話說得好“快樂常在，青春永在”，感受快樂是我們的權(quán)利和自由，我們不要學(xué)習(xí)庸人去乞求快樂；不要學(xué)習(xí)俗人去等待快樂；更不要學(xué)習(xí)懦夫去浪費快樂，我們要學(xué)習(xí)智者去創(chuàng)造快樂，感受快樂，讓生活充滿銀鈴般的笑聲。

一步一個腳印，且不說青春之途的漫長，只關(guān)注走過的路程是否有你的足跡，回過頭，面對夕陽灑下的余暉，留下你嫵媚的笑臉，告訴自己曾和快樂隨行而過，再為明天的啟程做好充分的準備，快樂就這么簡單，只要你別把她看得太神秘、太偉大，她就會悄悄地走進你的世界。

青春之訴說——挫折

難免，暴風(fēng)驟雨的來臨，“挫折”便活躍了，在不知不覺中為難著你，是否能看透挫折，謹慎把握生活方向舵，就要看你的了，淡言繆語說得委婉?？峙抡娴玫鹊?a href="http://icitentertainment.net/zt/ziji/" title="自己作文">自己幾度挫折和無奈，會讓自己感到原本五彩的生活變得黯然無光，傷痛累累的心也會讓自己臉上的笑容消失，這樣的時光會在哀嘆的生活中悄悄溜走，這也是挫折所謂的“殺傷力”。

一個青年者乃至所有的人如果沒有良好的心理素質(zhì)，無法面對挫折，承受壓力了。那他不可能是最終的勝利者。脆弱的心靈是無法面對競爭的社會，是無法踏上青春的舞臺。

如果我們的心境開闊，遇到挫折能鼓起勇氣去面對他，就能在逆境中崛起，因為黎明前最黑暗，勝利前最絕望，成功前最迷茫。

挫折是青春旅途中不可缺少的驛站。在青春之際，要努力鍛煉自己的心理承受能力，方能一步一步走向成功，只有以博大的胸懷坦然地面對挫折，才能鑄造完美的青春征途。

快樂和挫折是相對的，認準“快樂”而戰(zhàn)勝挫折。

風(fēng)鈴多么脆耳，多么動聽，青春是漫長人生之旅的一段佳期，她也在搖動著脆耳動聽的鈴聲。

把握青春年少，追逐真理光芒，還事物一個本源，給世界一個清涼。

查看：82133次   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址：http://icitentertainment.net/900zizuowen/1381800.html

作者：初中初二學(xué)生（1）班 謝盈盈   時間：2022-2-13 23:57