文章摘要：初一議論文作文:怎么寫(xiě)好留點(diǎn)挫折給自己900字作文？"你令人討厭,你連學(xué)習(xí)不好的同學(xué)都不如。”我靜靜地看著窗外淅淅瀝瀝的雨，老師的話(huà)浯不停地回蕩在我的耳邊。記憶倒退，那節(jié)課的情景在眼前漸漸清晰。我因?yàn)椴粷M(mǎn)老師對(duì)我的批評(píng)而擺著一張臭臉，并不時(shí)給老師難堪，戳老師的軟肋，在我尖銳話(huà)語(yǔ)的狂轟濫炸下，老師的忍耐底線(xiàn)垮了，他怒氣沖沖地走下講臺(tái)，對(duì)我說(shuō)了那句話(huà)。以下是羅思遠(yuǎn)寫(xiě)的《留點(diǎn)挫折給自己》范文；

好留點(diǎn)挫折給自己作文900字概況

• 作者：羅思遠(yuǎn)
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分6段敘寫(xiě)
• 更新：2023年02月01日 13時(shí)54分

"你令人討厭,你連學(xué)習(xí)不好的同學(xué)都不如!”我靜靜地看著窗外淅淅瀝瀝的雨，老師的話(huà)浯不停地回蕩在我的耳邊。記憶倒退，那節(jié)課的情景在眼前漸漸清晰。我因?yàn)椴粷M(mǎn)老師對(duì)我的批評(píng)而擺著一張臭臉，并不時(shí)給老師難堪，戳老師的軟肋，在我尖銳話(huà)語(yǔ)的狂轟濫炸下，老師的忍耐底線(xiàn)垮了，他怒氣沖沖地走下講臺(tái)，對(duì)我說(shuō)了那句話(huà)。

老師的話(huà)讓我很難受，我從未受過(guò)這樣的批評(píng)，更沒(méi)在那么多人的面前這樣沒(méi)面子過(guò)，滿(mǎn)腹怨氣的我回家后無(wú)疑是大哭了一場(chǎng)，在哭聲中，我開(kāi)始回憶。從十四年前我呱呱墜地起，贊揚(yáng)就一直伴隨著我。幼兒園時(shí)，老師們忴惜著我。小學(xué)時(shí)，我也從沒(méi)被老師反對(duì)過(guò)。在我的潛意識(shí)中，我只能被表?yè)P(yáng)?？蛇M(jìn)入初中后，一切都變了，我不再是老師們的寵兒，當(dāng)我被老師這樣批評(píng)時(shí)，我的心咯噔了一下，我有那么不堪嗎？我有那么差嗎？我做錯(cuò)了嗎？為什么會(huì)這樣？許久，我明白了，遲到了十四年的屬于我的挫折，來(lái)了。

轉(zhuǎn)過(guò)頭，瞥見(jiàn)書(shū)架上的"假如給我三天光明",我想起汻多經(jīng)歷過(guò)挫折的名人。海倫凱勒，自幼雙目失明，兩耳失聰，還幾乎喪失了語(yǔ)言能力，但她沒(méi)有放棄自己，在莎莉文老師的幫助下，她順利完成了大學(xué)學(xué)業(yè)，成為了一名偉大的女性。林肯自小外出掙錢(qián)，多次競(jìng)選未果，未婚妻臨嫁猝死......可他沒(méi)有被挫折打倒，終于，他當(dāng)選了美國(guó)總統(tǒng)。居里夫人、愛(ài)迪生、司馬遷、霍金......這些學(xué)者和科學(xué)家哪個(gè)不是經(jīng)歷過(guò)挫折后才成功的呢？

再想想我自己，從小被當(dāng)做寵兒讓我的個(gè)性變得很自我，做事以自己為中心、驕傲、急躁......這些壞脾氣大多是贊揚(yáng)帶給我的，如果我從小生活在逆境和打擊中，說(shuō)不定我會(huì)做得更好！

“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？”我受的這一點(diǎn)點(diǎn)小小的打擊比起這些名人們遇到的挫折比起來(lái)，又算哪道開(kāi)胃菜呢？他們都能堅(jiān)持，我不能嗎？高速公路上需要用大彎道來(lái)調(diào)整視線(xiàn)，以減少事故的發(fā)生。人生亦是一條高速公路，挫折便是大彎道，用挫折調(diào)整心態(tài)，才能夠使生活少些錯(cuò)誤多些情趣，不是嗎？

想明白后，我豁然了，挫折是人生必經(jīng)的過(guò)程。比起贊揚(yáng)，它能更好地把人打磨成一塊寶石。人生是場(chǎng)旅行，路繞得越多，風(fēng)景也就越豐富，這場(chǎng)旅行也就越長(zhǎng)。留點(diǎn)挫折給自己，感謝挫折，在挫折中成功。

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作者：初中初一學(xué)生（2）班 羅思遠(yuǎn)   時(shí)間：2023-2-1 13:54