文章摘要：初中作文900字:怎么寫好別樣的習(xí)慣900字作文？我有兩個(gè)別樣的習(xí)慣，不知是好是壞。第一個(gè)習(xí)慣，太念舊。盡管我知道總是活在過去是一種束縛思想，無法突破、創(chuàng)新的表現(xiàn)，可我還是喜歡那些陳舊泛黃的書籍，翻一翻就能嗅到幾十年前單純靜謐的氣息。那些字跡不太清晰的文章，總讓我覺得作者當(dāng)時(shí)有一股化不開的情結(jié)。以下是彭懋馨寫的《別樣的習(xí)慣》范文；

好別樣的習(xí)慣作文900字概況

• 作者：彭懋馨
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2024年11月19日 03時(shí)16分

初中初中作文900字900字   彭懋馨   岳陽市 初中初二學(xué)生（6）班

我有兩個(gè)別樣的習(xí)慣，不知是好是壞。 第一個(gè)習(xí)慣，太念舊。盡管我知道總是活在過去是一種束縛思想，無法突破、創(chuàng)新的表現(xiàn)，可我還是喜歡那些陳舊泛黃的書籍，翻一翻就能嗅到幾十年前單純靜謐的氣息。那些字跡不太清晰的文章，總讓我覺得作者當(dāng)時(shí)有一股化不開的情結(jié)。我習(xí)慣于聽以前的歌，唱出的是歌者的心聲，悲歡離合曲曲都能打動(dòng)我的心。簡單的伴奏，卻彰顯了歌者天籟的嗓音與細(xì)膩的心境，絕無某些現(xiàn)代歌曲這般華而不實(shí)，總唱一些沒味道的情歌。我經(jīng)?；貞涍^去，直到都要初中畢業(yè)了，還對(duì)小學(xué)念念不忘，品味著以前的人和事，就越發(fā)惆悵于現(xiàn)在。以致于老師批評(píng)我不能很好地適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境，父母責(zé)罵我用心不專。我無奈，也許我就是牢記美好卻不能永留的事物吧。

第二個(gè)習(xí)慣，太心疼。我總是無暇顧及自己，卻時(shí)常心疼別人。當(dāng)別人受凍時(shí)，我愿意將自己的衣服披在她的身上，即使我也只剩一件短袖。仿佛看著別人凍得瑟瑟發(fā)抖，比自己親身經(jīng)歷還難受。當(dāng)別人挨餓時(shí)，我愿意將自己的食物遞送與他，即使我也還饑腸轆轆。仿佛看著他大口咀嚼，心滿意足地吐了個(gè)飽嗝的時(shí)候，我的肚子也被灌進(jìn)了那滾燙的湯汁。我無法將自己照顧得無微不至，卻時(shí)常揣摩別人的心思，傾聽別人心中那一江一流的細(xì)細(xì)情絲。以至于別人批評(píng)于我的外表粗糙，卻無知于我的內(nèi)心細(xì)膩。我無奈，也許我就是害怕別人的痛苦帶給我的心疼吧。

可這樣的習(xí)慣，使我不知是喜是憂。我因?yàn)榱?xí)慣念舊，總是把現(xiàn)在的人與過去的人相比較，卻不知道人心難懂，世事難說。我的思想得不到發(fā)展，我對(duì)未來的渴望也得不到激勵(lì)。我因?yàn)榱?xí)慣心疼，當(dāng)別人忽視我時(shí)，總是將自己對(duì)他與他對(duì)自己進(jìn)行比較，比到最后無比心酸，無比后悔。卻不知道每個(gè)人的性格不同，對(duì)待他人的態(tài)度不同，表現(xiàn)愛的方式不同。卻不知道若世界不能創(chuàng)造出形形色色各有見解的人，怎會(huì)繪出這人生的酸甜苦辣。作為中學(xué)生的我，對(duì)于自己這些別樣的習(xí)慣，無法抉擇是該拋棄它還是發(fā)揚(yáng)它。我只想讓自己盡量做一個(gè)能感受人間冷暖，明辨是非的人。我只想保持自己原有的純真，無論這世界彌漫著多么厚重的灰塵。我想我的心靈，總有一片要留給我棲息。

我有兩個(gè)別樣的習(xí)慣，不知是好是壞。我只知無論時(shí)代怎樣變遷，我也不想讓它們變質(zhì)。

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作者：初中初二學(xué)生（6）班 彭懋馨   時(shí)間：2024-11-19 03:16