文章摘要：九年級作文900字:怎么寫好命運900字作文？“螳螂捕蟬，黃雀在后”，每當人們聽到這話時，總是帶有幾分笑意，認為那真是只倒霉透頂?shù)捏?。事實果真如此嗎。好吧，讓我們微笑著來看看這只螳螂吧。首先，這只螳螂真是失敗，自己捕食就沒成功過。這次好不容易捕著只蟬吧，又來了只黃雀。以下是蘇鑫浩寫的《命運》范文；

好命運作文900字概況

• 作者：蘇鑫浩
• 班級：初中九年級
• 字數(shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分15段敘寫
• 更新：2021年06月27日 18時31分

初中九年級作文900字900字   蘇鑫浩   固原市 初中九年級學(xué)生（2）班

“螳螂捕蟬，黃雀在后”，每當人們聽到這話時，總是帶有幾分笑意，認為那真是只倒霉透頂?shù)捏?。事實果真如此嗎?/p>

好吧，讓我們微笑著來看看這只螳螂吧！

首先，這只螳螂真是失敗，自己捕食就沒成功過。這次好不容易捕著只蟬吧，又來了只黃雀。好歹跑出來了吧，倒是保住了性命?？勺约撼寄合氲拿牢队致淙雱e人之口。

接下來的幾天，天空就未曾明過?？耧L(fēng)夾雜著暴雨，不住的打著地面。

而我們那可憐的小螳螂呢？正郁郁地躲在角落，默默地忍受饑餓的煎熬。它現(xiàn)在的心情就像這天氣一樣。憤憤不平地啃著草根，抱怨老天的不公。

餓得暈暈的小螳螂開始回想以前，那時的日子是多么美好。清晨的露珠，耀眼的朝霞，那是多么美好的一天。睡睡懶覺，看看風(fēng)景，好不清閑自在。玩累了就休息，餓了爸媽就會拿來吃的。 相比現(xiàn)在，簡直就是地獄！

這幾天它一直在想：為什么命運總是捉弄它？為什么自己就只有那失敗的命運？難道就一直被人如此劫掠嗎？

但現(xiàn)在它得想辦法，它可不想就這樣死去。我不能死！饑餓的現(xiàn)實迫使它堅信這個信念。

陰郁的天氣終于過去，大地又重現(xiàn)生機。清晨的露珠折射著太陽的光輝。忽然，“嗖”的一聲，一個綠色的身影震落了葉上的露珠。哦？是那只螳螂，它完全變了一個人似的，用上了畢生的精力。幾天的痛苦思索，就要在瞬間爆發(fā)...‥

上天好像是為了獎賞它，對面樹枝上就有一只傻傻的蟬。蟬玩命的叫，——它不知道它的叫聲有多難聽，與其說是歌唱，還不如說是一個農(nóng)民在拉小提琴。那螳螂可不管這些。它只知道那蟬馬上會成為它的早餐。蟬絲毫沒有注意到這些，仍是玩命的叫。

螳螂機警地睜大它的雙眼，朝四周望去，很好，一切正常！再凝神細聽，沒有其它的聲息，那只該死的黃雀！不行，再嗅嗅周圍的氣味，沒有，沒有那只可惡的黃雀的氣味！它輕悄悄、輕悄悄地靠近那只蟬。它的胃在歡呼，它的胃在跳舞。它終于足夠接近蟬了，它全身似乎都在顫抖。它繃緊了全身。有力的大腿微微彎曲，蓄好了十足的力。它將那雙鐮刀般的手舉在頭前，準備夾住它。它逃不掉了。螳螂想。我一定能捉住它。

雙腿蹬地，螳螂用盡全身的力氣彈了出去！

壓??！咬嚨！螳螂一咬封喉，完成了捕殺。

緊咬！飛奔！螳螂以迅雷不及掩耳之勢，跑到自己的地盤。

撕咬！吞咽！螳螂享受屬于自己的果實。多么美味的食物??！多么美妙的感覺?。◇胙酆瑹釡I地想到：是的，命運就在我的手中，我要牢牢地扼住它的咽喉！

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作者：初中九年級學(xué)生（2）班 蘇鑫浩   時間：2021-6-27 18:31