文章摘要：初二議論文作文:怎么寫(xiě)好緩慢而優(yōu)雅地成長(zhǎng)900字作文？成長(zhǎng)是一出悲喜交加的情景劇，當(dāng)燈光照過(guò)來(lái)時(shí)，我就必須要唱出那最最艱難的一出。請(qǐng)你屏息靜聽(tīng)然后再熱烈地為我喝彩。我終生所愛(ài)慕的人啊，劇終人散后，不管是要微笑著或是哭泣著與你道別，我都會(huì)慶幸曾與你同臺(tái)，——題記時(shí)光的車(chē)輪緩緩駛過(guò)，碾過(guò)了心中那片火熱的青春，平息了那i因青春而有力跳動(dòng)的狂妄。以下是陳婧然寫(xiě)的《緩慢而優(yōu)雅地成長(zhǎng)》范文；

好緩慢而優(yōu)雅地成長(zhǎng)作文900字概況

• 作者：陳婧然
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分15段敘寫(xiě)
• 更新：2020年08月09日 15時(shí)14分

成長(zhǎng)是一出悲喜交加的情景劇，當(dāng)燈光照過(guò)來(lái)時(shí)，我就必須要唱出那最最艱難的一出。請(qǐng)你屏息靜聽(tīng)然后再熱烈地為我喝彩。我終生所愛(ài)慕的人啊，劇終人散后，不管是要微笑著或是哭泣著與你道別，我都會(huì)慶幸曾與你同臺(tái)，

——題記

時(shí)光的車(chē)輪緩緩駛過(guò)，碾過(guò)了心中那片火熱的青春，平息了那i因青春而有力跳動(dòng)的狂妄。是的 ，如今，似乎該平靜下來(lái)了，收起那顆狂熱的心，我們莊重、沉穩(wěn)地走下去。因?yàn)?，我?a href="http://icitentertainment.net/zt/changda/" title="長(zhǎng)大作文">長(zhǎng)大了。

回首成長(zhǎng)路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我可以為自己感到自豪。曾經(jīng)那么天真過(guò)，曾經(jīng)那么無(wú)邪過(guò)，曾經(jīng)那么純潔過(guò)。成長(zhǎng)路上那些踏過(guò)的腳印，深深嵌入歲月的長(zhǎng)河。

轉(zhuǎn)瞬即逝的日子，坐在教室的一角，小小的心編織著小小的夢(mèng)，因幻想而變得美好，因向往而變得飄渺。

我想念那時(shí)的天，我想念那時(shí)的云，我想念那時(shí)站在綠蔭下拉小提琴的人。靈活修長(zhǎng)的手指，柔而有力的撥弄著琴弦，微瞇的雙眼，清晰的輪廓，干凈明亮的雙眸，俊挺的身姿。琴聲悠揚(yáng)，衣袂翩飛.....優(yōu)雅，淡然，從容，恬適。

時(shí)光可以?xún)?yōu)雅地老去。

歲月可以從容地別離。

塵封的歲月，斑駁的滄桑，驀然之間，才發(fā)覺(jué)自己執(zhí)著于那擱淺的記憶，淡淡的憂(yōu)傷。

成長(zhǎng)是一葉深秋的模樣，當(dāng)彼岸翩飛的落葉又唱起童年的歌謠；當(dāng)晨曦的清風(fēng)又撩動(dòng)心中的渴望；當(dāng)瘋跑的孩子已跑出媽媽的目光；當(dāng)歲月的痕跡已鐫刻在時(shí)間的鐘上。在成長(zhǎng)路上日夜兼程的人兒，只能靜靜地俯下身，拾一枚吻過(guò)秋水的卵石珍藏。

成長(zhǎng)是一趟緩慢的旅程，錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景不可能再有機(jī)會(huì)重覽，即使有千百種理由想要回首，但最后瞥見(jiàn)的，只是一個(gè)個(gè)默默遠(yuǎn)去的背影。

成長(zhǎng)是一次優(yōu)雅的亮相，在自己的世界里，我，就是主角。不管臺(tái)下的掌聲熱烈，鮮花芳香，我只知道。為自己而驕傲。

成長(zhǎng)的旅途還很漫長(zhǎng)，長(zhǎng)到足以使我們達(dá)成每一個(gè)愿望。那些向往而不曾到達(dá)的地方，我們終會(huì)一一欣賞；那些最真最美得事物，我們終會(huì)一一遇上；那些飄渺而急切的渴望，我們終會(huì)一一收藏.......

“陌上花開(kāi)，可緩緩歸矣。”在成長(zhǎng)的單行線(xiàn)上，不要忙著奔跑，陌上花開(kāi)的景象，我們可以緩緩地觀(guān)賞。

縱使時(shí)光可以隨著變遷無(wú)情地老去，縱使歲月可以伴著輪回狠心地躲藏，但是，請(qǐng)停下你因匆忙奔跑而來(lái)不及感悟成長(zhǎng)的腳步。因?yàn)椋谧冞w與輪回之中，我們?nèi)匀豢梢跃徛鴥?yōu)雅地成長(zhǎng)。

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作者：初中初二學(xué)生（4）班 陳婧然   時(shí)間：2020-8-9 15:14