文章摘要：九年級作文900字:怎么寫好快樂的一節(jié)課900字作文？快樂的一節(jié)課快樂的一節(jié)課“哈哈哈，哈哈哈?！边@是哪個班在說話。原來是初一三班在搞一場活動，讓我們寫一篇隨筆化作文，我們班的同學幾天前就為此做好了準備。比賽的規(guī)則是：分成四個大組，每個組都先用三分鐘來吹氣球，然后再貼在墻上，之后，再進行猜謎語的活動，然后把這兩個分加起來，誰得分最高，誰就獲勝。以下是謝雋林寫的《快樂的一節(jié)課》范文；

好快樂的一節(jié)課作文900字概況

• 作者：謝雋林
• 班級：初中九年級
• 字數(shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2024年11月11日 10時49分

初中九年級作文900字900字   謝雋林   海南州 初中九年級學生（3）班

快樂的一節(jié)課快樂的一節(jié)課“哈哈哈，哈哈哈......”這是哪個班在說話？原來是初一三班在搞一場活動，讓我們寫一篇隨筆化作文，我們班的同學幾天前就為此做好了準備。比賽的規(guī)則是：分成四個大組，每個組都先用三分鐘來吹氣球，然后再貼在墻上，之后，再進行猜謎語的活動，然后把這兩個分加起來，誰得分最高，誰就獲勝。比賽馬上就開始了，我們組是二組，先出場的是一組和我們組，雖然我不是參賽人員，但我懂的他們的心情——十分緊張。

三分鐘似乎過得很快，姜文磊一個勁的吹氣球，吹了好幾個，運氣球的人都運不過來了，對面的那個組運氣球的人是宋楊潤，她賴皮，本來是不能跳的，她跑著跳，最后被我們識破了。我們組的運氣球的人很“垃圾”，因為足足有3分鐘，我們才貼成功了2個，對面那個組還成功了5個呢。這也是我們組失敗的原因。第二輪開始了3組和4組都上了場，這一回合中王帥最引起我的注意。

王帥抱起氣球放在兩腿之間，大跨步的邁向后面的墻壁，把氣球貼在墻上，然后再跑回來。王帥把眼瞪的特別大，頭發(fā)一會兒飛起來，一會又落下，樣子十分可笑。這兩個組都特別優(yōu)秀，三組貼了5個，四組貼了8個，王帥可是四組的功臣！馬上，就開始了謎語競猜的活動，一組先上了臺。一組有張欣彤，杜曉藝等人，猜得不錯，對了八個，得了八十分。

再向后就是四組了，因為還有四五分鐘就下課了，四組的這一伙都是女的，老師偏心，本來是有三次答錯機會，她們答錯了七八下，老師也給她們機會了，更令人生氣的是他們組得了150分。馬上就下課了，我們為了我們多玩一會兒，便央求老師給二組和三組都猜一猜。老師同意了，不過我們犧牲了我們的課余時間。我們組競猜的人選，有我，我后桌王文玉，姜文磊，張國帥，王甲杰。

馬上，我們就爭分奪秒的回答了。開始，我們一帆分順，在中間一段時間，我們組遇見一個難題，有許多字組成，還有幾個字我們不認識，只能跳過了，但只有三次機會，我們又碰見了兩個難題，老師不給我們機會了，只能把時間浪費了。最后我們的成績也是不錯的，答對了11個，的了110分。一會兒后，三組也猜完了。

接著，老師宣布：“今天的勝利者是四組”，然后把他們的手高高舉起，給了他們最高尚的禮物——一個擁抱，然后讓他們說了獲獎感言。雖然我們輸了，但是我們收獲了最快樂的一節(jié)課，我們不會灰心喪氣，要“重新再來”，因為重在參與嘛！德州平原第三中學七年級三班牟鑫宇

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作者：初中九年級學生（3）班 謝雋林   時間：2024-11-11 10:49