文章摘要：初三作文900字:怎么寫好高三進(jìn)行曲——不差樂900字作文？這學(xué)期班里轉(zhuǎn)來一位姓賀的新同學(xué)，他總能逗樂我們。今天早上，他站在走廊那里吃早餐，那時(shí)候離早讀只有兩分鐘。班主任很無奈地說：“快點(diǎn)吃。”他卻不以為然的說：“老師，大好的早上拿來看風(fēng)景還差不多。”同學(xué)們都笑了，班主任的表情由“晴天轉(zhuǎn)成陰天。以下是丁振銘寫的《高三進(jìn)行曲——不差樂》范文；

好高三進(jìn)行曲——不差樂作文900字概況

• 作者：丁振銘
• 班級(jí)：初中初三
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2025年01月09日 19時(shí)09分

初中初三作文900字900字   丁振銘   成都市 初中初三學(xué)生（6）班

這學(xué)期班里轉(zhuǎn)來一位姓賀的新同學(xué)，他總能逗樂我們。今天早上，他站在走廊那里吃早餐，那時(shí)候離早讀只有兩分鐘。班主任很無奈地說：“快點(diǎn)吃。

”他卻不以為然的說：“老師，大好的早上拿來看風(fēng)景還差不多?！?a href="http://icitentertainment.net/zt/tongxue/" title="同學(xué)作文">同學(xué)們都笑了，班主任的表情由“晴天轉(zhuǎn)成陰天?！边@位賀同學(xué)的位置在我后面，恰好班主任讓我們默寫古文。賀同學(xué)進(jìn)教室以后，他就開始默寫，而且很快默完了。

我覺得很奇怪，要知道我們先默寫的人都沒完成。原來，他事先在家里寫好一大部分。聽完他的訴說以后，我和同桌欣欣感到很無奈。第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，賀同學(xué)表現(xiàn)得很積極，他搶著回答老師提出的問題。

要知道他平時(shí)不是這樣的。下課以后，班長還驚訝地問他：“鵬哥怎么也研究起數(shù)學(xué)來了？”賀同學(xué)笑著說：“昨晚找人補(bǔ)課去了?！边@時(shí)，小胖說：“搞錯(cuò)啊，鵬哥又說昨晚通宵打游戲?！苯又?，陳俊也說：“有補(bǔ)習(xí)的地方都不告訴我，沒感情啦……賀同學(xué)苦笑的說：“大家別這樣嘛，我也不想的。

”班長說：“鵬哥，我們?nèi)バ≠u部，你懂的。”隨后，幾名男生也跟著去了。太有意思了，看來賀同學(xué)的魅力非凡呀！那場面就像賀同學(xué)獲了獎(jiǎng)，然后要請客那樣。第二節(jié)是政治課，政治老師一來教室就問：“誰還沒交罰抄的，趕緊，”那是這次模擬考試的罰抄，賀同學(xué)反應(yīng)很快地說：“老師，還有我。

”這時(shí)，政治老師有點(diǎn)生氣地說：“就差你了。都過去一周了，就算抄一百遍都完成了，你是不是嫌兩遍滿足不了你？”隨后，大家都不約而同地笑了起來。上午的時(shí)光很快就過去了。下午前兩節(jié)是地理課，老師恰好提到青藏高原，賀同學(xué)隨口就唱起《青藏高原》來了，地理老師無奈地說：“你可以去參加春晚了。

”我們同學(xué)再次笑了起來。下午最后兩節(jié)是自習(xí)課，高三以前都是活動(dòng)課?？墒琴R同學(xué)卻很高興地拿上籃球，準(zhǔn)備到操場打球了，還問其他男生去不去。難道他不怕被發(fā)現(xiàn)不上自習(xí)課？原來，他借了其他一位學(xué)弟的?？?，這樣一來，別人好像就不知道他所在的年級(jí)了。

當(dāng)然，他也不是每周五都這樣。他恰好是體育生，這個(gè)條件已經(jīng)是一個(gè)很好的理由了。賀同學(xué)真讓人哭笑不得！晚自習(xí)時(shí)，賀同學(xué)悄悄地說，他有明天歷史測驗(yàn)的答案。原來，他在辦公室不小心瞄到老師的出題大綱，還偷偷地用手機(jī)拍下來了。

同桌的欣欣忍不住說他：“我說你啊，真神了！”把考綱拍下來，這都行？難怪我聽見有人喊他“神奇哥”。但愿他把“神奇功力”全部放在學(xué)習(xí)上，這樣他就更“神奇”了！

查看：16095次   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址：http://icitentertainment.net/900zizuowen/1315984.html

作者：初中初三學(xué)生（6）班 丁振銘   時(shí)間：2025-1-9 19:09