文章摘要：小學作文900字:怎么寫好我眼中的荊軻900字作文？風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。——荊軻公元前228年，秦將王剪破趙后，引兵向北，直逼燕境。在秦兵壓境，燕國面臨存亡之際，太子丹請荊軻商量計策。荊軻出于回報太子丹知遇之恩，也為解除燕國的危機，愿意到秦國去謀刺秦王。以下是蔣婷婷寫的《我眼中的荊軻》范文；

好我眼中的荊軻作文900字概況

• 作者：蔣婷婷
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2023年06月07日 14時30分

風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還！——荊軻

公元前228年，秦將王剪破趙后，引兵向北，直逼燕境。在秦兵壓境，燕國面臨存亡之際，太子丹請荊軻商量計策。荊軻出于回報太子丹知遇之恩，也為解除燕國的危機，愿意到秦國去謀刺秦王。經(jīng)過函封樊於期首級、求徐夫人匕首、令秦武陽為副等準備工作，太子丹在易水送別“終已不顧”的荊軻。入秦見到秦王后，荊軻鎮(zhèn)定自若。當“圖窮而匕現(xiàn)”，行刺的真相暴露時，他依舊無所畏懼，見機行事。直到事敗還“倚柱而笑，箕踞以罵”。......

在我眼中，荊軻是個英雄。“提一匕首入不測之強秦”，正是反映了荊軻大無畏精神的真實寫照。在那種動蕩的亂世，拿著一把匕首到深不可測的強大秦國去刺殺秦王，已經(jīng)不是生死未卜的問題，簡直就是自尋死路。但荊軻義無反顧的登上了通往秦國的道路，“明知山有虎，偏向虎山行”，這是何等無所畏懼的精神！也許有的人會說：“假如當時丹來找我，我也會去刺殺秦王。”也許吧，但你比得了燕之秦武陽嗎？他十二歲就殺過人，見到秦王還“色怕振恐”呢！恐怕除了荊軻以外，你要去的話準得嚇得屁滾尿流！

在我眼中，荊軻還是英雄。他入秦刺殺秦王，不僅為了報太子之恩，不僅為了報樊將軍之仇，更是為了解除燕國的危機！為國捐軀，雖死猶生！這才是數(shù)千年來，人們歌頌他、稱贊他的原因所在！人生自古誰無死，留取丹心照汗青。人終有一死，或重于泰山，或輕于鵝毛，就看你怎么選擇：是一生碌碌無為，還是叛國賣國，或是為國而萬死不辭！是遺臭萬年，還是流芳百世？都是一萬年，一萬年太久，只爭朝夕。當年荊軻“微太子言，臣愿得謁之”便演出了一場男兒氣概蕩氣回腸的千古悲?。唤裉?，假如美軍大兵壓境，江澤民讓你“提一半自動步槍入不測之強美”，你會去嗎？而只有荊軻才有這為國捐軀的大無畏精神。

然而，荊軻畢竟還是荊軻，根據(jù)唯物主義辯證思想，什么事情都具有雙重性。荊軻刺秦王畢竟具有歷史的局限性，但“你們要是用刀劍刺我們，我們不是也會出血嗎？你們要是搔我們的癢，我們不是也會笑起來嗎？你們要是用毒藥謀害我們，我們不也是會死去嗎？那么要是你們欺侮了我們，我們難道不會復仇嗎？......”（出自莎士比亞《威尼斯商人》）荊軻刺秦王，具有歷史的偶然性又具有歷史的必然性，它是不可抗拒的歷史洪流。

荊軻偶然是個英雄，荊軻必然是個英雄！

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作者：小學六年級學生（2）班 蔣婷婷   時間：2023-6-7 14:30