文章摘要：初三作文900字:怎么寫好那山.那水.那人900字作文？那山·那水·那人（一）年輕的山，年輕的水，年輕的人。夕陽下，落日的余輝灑在平靜的湖面上。藍(lán)光在河的這一邊閃爍，紅光在河的那一邊搖曳，就如一道彩虹，美麗極了。年輕人一動不動地站在湖邊，盯著水面上的浮標(biāo)出神。以下是楊健中寫的《那山.那水.那人》范文；

好那山.那水.那人作文900字概況

• 作者：楊健中
• 班級：初中初三
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2023年08月10日 20時00分

那山·那水·那人

（一）年輕的山，年輕的水，年輕的人。

夕陽下，落日的余輝灑在平靜的湖面上。藍(lán)光在河的這一邊閃爍，紅光在河的那一邊搖曳，就如一道彩虹，美麗極了。年輕人一動不動地站在湖邊，盯著水面上的浮標(biāo)出神?！皣W——”平靜的湖面漾起波紋?！搬灥搅?！釣到了！”年輕人赤著雙腳，抓起活蹦亂跳的魚兒往樹林跑去。郁郁蔥蔥的樹林里透出點(diǎn)點(diǎn)燈光，那是他的家人在家里等他。年輕人的雙腳踩過鋪滿厚厚枯葉的林間小路，驚動了正在孵蛋的松雞媽媽，她“咕咕”地抱怨聲引來了樹林里的動物居民。一瞬間，鳥叫蟲鳴四下響起，平靜的小樹林里，一場生機(jī)勃勃的音樂會又開始了……

（二）中年的山，中年的水，中年的人。

十幾年過去了，他仍然住在這山水之間，住在這舒適的“家”里。正午，中年人便來到湖邊釣魚了。因?yàn)榻┠陙恚~兒們似乎變聰明了，要想釣上一條魚，可得花上比往年多一倍的時間。“嗚——”平靜的湖面又漾起了波紋，汽笛聲打破了這里的寧靜。汽艇上，幾個西裝革履的男人，手中拿著圖紙，向岸上指指點(diǎn)點(diǎn)。他不知道那群人在做些什么，他清楚的是，他所熱愛著的山林居民越來越少露面，“音樂會”早已不再上演了。煙在嘴邊熄滅了，中年人悻悻地提起空空如也的魚簍，朝林中走去。他瘦削的背影在月光下越拉越長，帶著些許眷戀，帶著些許迷惑消失在夜色中……

（三）年邁的山，年邁的水，年邁的人。

他老了，稀疏的白發(fā)從帽沿下探出來；山老了，大片蔥郁的綠林被廠房所替代；水也老了，墨色的湖面上，垃圾帶著它們那特有的惡臭霸占了這原本該屬于魚兒的地方。傍晚，他還是站在湖邊，手里不再握著魚竿，渾濁的雙目流淌的沒有眼淚，只有不可遏止的憤怒和悲傷。這里，已不再微波蕩漾，鳥語花香。死一般沉寂的湖水無法讓他的心靈也平靜下來，他仿佛聽到了山水悲凄的控訴聲：“救救我們！救救我們的孩子！”

（四）從前的山，從前的水，從前的人。

從前的一切早不復(fù)存在。老人走了，原來的小屋早已消失得無影無蹤，取代它的是一塊巨大的鐵牌：“××開發(fā)區(qū)”；山走了，原來的林中居民早已銷聲匿跡，取代它們的是巨大的廠房和噴吐黑霧的煙囪；水也走了，垃圾填平了小湖，取代它的是林立的高樓大廈。如今，這里剩下的，是一片喧鬧，一派“繁華”……

那人，那山，那水只屬于那時，那地，那年。老人的疑問同樣也困惑著我，不明白如今的“繁華”和當(dāng)年的“寂寥”，我們應(yīng)該選擇什么，拒絕什么……

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作者：初中初三學(xué)生（3）班 楊健中   時間：2023-8-10 20:00