文章摘要：初二議論文作文:怎么寫好成長中的喜怒哀樂900字作文？回顧往年，我長大了許多，思想也漸漸走向成熟，知識每天更比昨天學到的多，但是我終究是個平常人，生活中難免有些喜怒哀樂與大家分享。喜：在每一次獲得獎狀時的笑臉。在每一次校長或老師給我頒發(fā)證書時的好心情。在每一次拿到獎品時那心中的喜悅……一次次獲獎中無不存在快樂。以下是潘牧文寫的《成長中的喜怒哀樂》范文；

好成長中的喜怒哀樂作文900字概況

• 作者：潘牧文
• 班級：初中初二
• 字數(shù)：900字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2023年06月30日 18時48分

回顧往年，我長大了許多，思想也漸漸走向成熟，知識每天更比昨天學到的多，但是我終究是個平常人，生活中難免有些喜怒哀樂與大家分享。

喜：在每一次獲得獎狀時的笑臉；在每一次校長或老師給我頒發(fā)證書時的好心情；在每一次拿到獎品時那心中的喜悅……一次次獲獎中無不存在快樂。

在那一次發(fā)證書和獎品時，走路的輕快腳步、唱歌時的美妙動聽、連說話的字里行間都存在著快樂-----這些都是我喜悅的表現(xiàn)。那是一次朗誦比賽，我以充足的自信、富有感情的聲音、鏗鏘的語調得到評委的好評，我獲得了一等獎-------一支鋼筆，一個筆記本，一張榮譽證書，使我好開心啊。但我得到的更多的是來自老師和家長的關心和提醒：“小瑩，別驕傲啊，繼續(xù)努力！爭取做到更好。”

怒：每一次別人影響我學習；每一次組員做與學習無關的小動作；每一次別人傷害我的自尊心……這都會讓我心中生怒。

在一次晚自習中，老師不在，我負責班里的紀律。有幾個人一看老師不在就不好好學習，搞小動作，其中一個還是我的組員呢。于是我悄悄過去一看，發(fā)現(xiàn)他正在看課外書。這時我大發(fā)雷霆，把書奪了過來，悄悄對他說；“如果你上課還看課外書，小心我告訴老師去。你可以利用自習的時間好好復習一下白天學到的知識啊?！焙髞砦乙庾R到自己的態(tài)度并不好，向那位同學道歉了。

哀：在一次次被老師批評時；在一次次被老師懲罰時；在一次次與我姐姐分別時……

家人中跟我關系最好的要數(shù)我姐了。她大學畢業(yè)快一年了，在外地工作，一年到頭回不了幾次家。每一次她回家又離開時，我都很難過。記得姐姐上高中的時候，兩個星期回家一次，而我每天回家，所以我們經(jīng)常見面。那時我比較小，還不知道思念與悲傷。等到后來她上了大學，就更少回來了，所以我有時有點思念她了。今年我和姐姐一起過了一個寒假，過完寒假她又走了，我真的是很不舍，很不舍。我想她，很想很想……

樂：在一次次老師的表揚中；在一個個歡聲笑語中；在一場場運動會中……

我在短跑的預賽中，跑了第一名，在決賽中我最終得到了第二名的好成績。在跳遠比賽中，面對一個個實力不凡的對手，我的成績還算不錯------試跳時我的成績是兩米九多，決賽時更是跳到了三米五四，破了運動會的記錄。當時除了一身的熱汗，還得到了一身的快樂呢。

成長中難免有喜怒哀樂，這些都將是我寶貴的回憶，我會好好珍惜，并且努力過好每一天，做一個精彩的自己！

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作者：初中初二學生（3）班 潘牧文   時間：2023-6-30 18:48