文章摘要：初二作文900字:怎么寫好與歷史人物對話900字作文？滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。在時間的長河中，閃耀著無數明星，這些明星，便是名垂千古的歷史人物。對話歷史人物，能得到很多關于理想的啟示?！敖瓥|子弟多才俊，卷土重來未可知?！迸c歷史人物對話，便告訴我們實現理想，首先要勇敢地在挫折面前站起來，永不言棄。以下是朱文軍寫的《與歷史人物對話》范文；

好與歷史人物對話作文900字概況

• 作者：朱文軍
• 班級：初中初二
• 字數：900字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2023年10月27日 08時32分

初中初二作文900字900字   朱文軍   黔南州 初中初二學生（5）班

滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。在時間的長河中，閃耀著無數明星，這些明星，便是名垂千古的歷史人物。對話歷史人物，能得到很多關于理想的啟示。

“江東子弟多才俊，卷土重來未可知?！迸c歷史人物對話，便告訴我們實現理想，首先要勇敢地在挫折面前站起來，永不言棄。春秋戰(zhàn)國，是什么支撐越王勾踐忍受夫差侮辱,讓他挨過那難熬的十年，得以報仇雪恥?楚漢爭霸，劉邦慘敗于彭城之戰(zhàn)，又是什么讓他走出失敗的陰影，擺脫痛苦的掙扎，重拾信心，贏得最終的勝利？他們回答我，是一種力量，是一種越在失敗面前，就越不服輸的力量。勝敗乃兵家常事，在挫折面前我們怎能效仿項羽輕言放棄呢？這些歷史人物告訴我，在實現理想的路上，這種心靈上強大的力量，能夠支撐你逆流而上，愈挫愈勇！“百學須先立志。

”對話歷史人物，告訴我要樹立遠大的理想、明確的目標。試問，周恩來為何有無窮的動力，支持他在亂世之中不懈學習？試問，在革命起義屢戰(zhàn)屢敗之時，為何孫中山能屢敗屢戰(zhàn)，從不放棄？周恩來告訴我，正是少年時期“為中華之崛起而讀書”的遠大理想為他提供源源不斷的動力，才促使他堅定地朝目標走去。孫中山告訴我，正是由于自己要拯救舊中國的明確目標支撐著他，才使他永不被擊倒。這些歷史人物告訴我，樹立明確的目標是成功的前提，只有擁有遠大理想，才有創(chuàng)造奇跡，書寫輝煌的可能。

“拼將十萬頭顱血，須把乾坤力挽回?！迸c歷史人物對話，能激勵我執(zhí)著地追求理想?！?a href="http://icitentertainment.net/zt/qiufeng/" title="秋風作文">秋風秋雨愁煞人”，鑒湖女俠，是什么讓你毫不猶豫地留在革命前線，甘愿為此獻出生命？“面貌如玉，肝腸如鐵，心地光明如雪”，少年不望萬戶侯的林覺民，是什么力量，能讓你為國犧牲百死而不辭？他們給我的答案，便是對理想的執(zhí)著追求。革命是他們的理想，讓她斷然“軒亭灑碧血”，讓他雖淚珠與筆墨齊下，但還是從容就義。

與歷史人物對話，讓我隔著時空也感受到他們對于理想熾熱的追求，感同身受，血液中也同樣流淌著追求理想的熱情，促使我奮勇向前！大江東去，浪淘盡，千古風流人物。與歷史人物對話，讓我在追逐理想的道路上永不言棄，讓我勇敢地揚起理想的風帆，讓我擁有熱情與力量，執(zhí)著地追逐理想。與他們對話，不斷激勵我們為理想而奮斗。

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作者：初中初二學生（5）班 朱文軍   時間：2023-10-27 08:32