文章摘要：初二作文900字:怎么寫好心品訓(xùn)練營(yíng)900字作文？今天，我們?nèi)バ钠酚?xùn)練營(yíng)。上午、下午我們都玩的很開心。慢慢地，晚上的夜間尋寶活動(dòng)就向我們“走來(lái)”。晚上，我們排好隊(duì)，朱老師講完活動(dòng)安排，發(fā)完手電筒后，我們就出發(fā)了。我是第四組的成員，當(dāng)我們組慢慢地走到深黑的路口后，都停下腳步：那條路是通向破磚窯的嗎。以下是高悅鎣寫的《心品訓(xùn)練營(yíng)》范文；

好心品訓(xùn)練營(yíng)作文900字概況

• 作者：高悅鎣
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2022年10月24日 02時(shí)19分

今天，我們?nèi)バ钠酚?xùn)練營(yíng)。上午、下午我們都玩的很開心。慢慢地，晚上的夜間尋寶活動(dòng)就向我們“走來(lái)”。

晚上，我們排好隊(duì)，朱老師講完活動(dòng)安排，發(fā)完手電筒后，我們就出發(fā)了。

我是第四組的成員，當(dāng)我們組慢慢地走到深黑的路口后，都停下腳步：那條路是通向破磚窯的嗎？思想片刻后，我們正要走，后面就有一個(gè)小組向我們“沖來(lái)”。我們也一路奔跑。“咱們看地圖！”這是文靜的聲音。“在高塔那里，高塔在那里，快走！”黃一可著急地說(shuō)。“再往前走！”文靜又說(shuō)。

我們又跑了起來(lái)，不管腳下的泥濘，不管路邊的野草，都在找高塔邊的土堆。“哇！好大的土堆呀！”我驚訝的地叫了起來(lái)。“這是土堆嗎？”王穩(wěn)說(shuō)。“看，土堆上有人！”黃一可害怕地說(shuō)。“走吧！這不是我們要找的土堆！再去找‘活動(dòng)指南一’！”文靜說(shuō)。

我們又奔跑起來(lái)，跑到了半路，一扭頭。看到有一個(gè)手電筒一亮，一滅，一亮......這不是求救信號(hào)嗎？“快走，老師在土堆那里叫我們回去！”我們又跑到那個(gè)大土堆旁邊，“看！有人影吶！”王奕懿害怕地說(shuō)道。

突然，“吼呀！”那個(gè)人影恐怖地叫了一聲，女生嚇得趕緊跑到男生后面，還大聲尖叫。“誰(shuí)？出來(lái)！”張夢(mèng)超和王穩(wěn)一直都“勇往向前”，報(bào)道土堆那里大聲叫道。仔細(xì)一看，竟然是呂老師。“‘行動(dòng)指南一’在旁邊的就電線桿那里！拿完‘行動(dòng)指南’一趕緊走！”呂老師說(shuō)。我們像真的尋到寶物一樣激動(dòng)。終于，我們組的‘行動(dòng)指南一’找到了。

我們抽出紙條一看。“在學(xué)校的北東角的地方。”文靜對(duì)我們說(shuō)道。我們一路奔跑到學(xué)校，又跑到了學(xué)校的北東角。我們找了半天，也沒(méi)有找到。最后還跟第三組吵了一架呢！我們又回到了學(xué)校的北東角，找了又找，似乎這封信在和我們藏貓貓。最后，還不是文靜立下了“大功”，把在樹枝叉的“行動(dòng)指南三”找了出來(lái)！

“到韓老師那里領(lǐng)取獎(jiǎng)品”文靜又對(duì)我們說(shuō)。“耶！”我們一路飛奔，直向韓老師所在的地方。終于找到了韓老師，可又有一個(gè)難題難倒了我們：別人組都有四封“行動(dòng)指南”，，我們組卻只有三封！我們問(wèn)了校醫(yī)和孫老師，都沒(méi)有結(jié)果，最后一問(wèn)呂老師，才知道了“謎底”！我們領(lǐng)取完獎(jiǎng)品后，個(gè)個(gè)都顯得格外精神，尤其是我呢！

今天晚上的夜間尋寶，我們一起忠誠(chéng)合作，大家很愉快。我懂得：只要大家忠誠(chéng)合作，團(tuán)結(jié)一心，在困難的時(shí)候互相幫助，冷靜地克服困難，一定能把難題化為勝利！

查看：24893次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://icitentertainment.net/900zizuowen/1224671.html

作者：初中初二學(xué)生（1）班 高悅鎣   時(shí)間：2022-10-24 02:19