文章摘要：六年級(jí)作文900字:怎么寫(xiě)好龍山學(xué)校美詩(shī)文誦讀活動(dòng)方案900字作文？龍山學(xué)校（小學(xué)部）美詩(shī)文誦讀活動(dòng)方案一、目標(biāo)推進(jìn)小學(xué)生課外閱讀，提升小學(xué)生的閱讀興趣、閱讀質(zhì)量，豐富小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，提高我校小學(xué)生的綜合素養(yǎng)。二、主題美好形象童年伙伴三、組織1．比賽內(nèi)容(1)大賽組委會(huì)指定中外優(yōu)秀兒童文學(xué)書(shū)目，指定主題，由班級(jí)自由創(chuàng)作誦讀內(nèi)容和方式進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)表演，時(shí)間不超過(guò)6分鐘，表演人數(shù)自定。以下是馬鶯娥寫(xiě)的《龍山學(xué)校美詩(shī)文誦讀活動(dòng)方案》范文；

好龍山學(xué)校美詩(shī)文誦讀活動(dòng)方案作文900字概況

• 作者：馬鶯娥
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫(xiě)
• 更新：2022年03月19日 03時(shí)06分

小學(xué)六年級(jí)作文900字900字   馬鶯娥   德宏州 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（5）班

龍山學(xué)校（小學(xué)部）美詩(shī)文誦讀活動(dòng)方案一、目標(biāo)推進(jìn)小學(xué)生課外閱讀，提升小學(xué)生的閱讀興趣、閱讀質(zhì)量，豐富小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，提高我校小學(xué)生的綜合素養(yǎng)。二、主題美好形象童年伙伴三、組織1．比賽內(nèi)容(1)大賽組委會(huì)指定中外優(yōu)秀兒童文學(xué)書(shū)目，指定主題，由班級(jí)自由創(chuàng)作誦讀內(nèi)容和方式進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)表演，時(shí)間不超過(guò)6分鐘，表演人數(shù)自定。(2)指名現(xiàn)場(chǎng)誦讀各班學(xué)生依據(jù)推薦讀物創(chuàng)作的詩(shī)詞。(3)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)閱讀知識(shí)競(jìng)賽。2．比賽方式(1)本次比賽以班級(jí)為單位參賽。(2)上交參賽“美好形象童年伙伴”班級(jí)活動(dòng)方案，并上交指定主題創(chuàng)作的詩(shī)詞2首。詩(shī)詞可以是“兒歌”“兒童詩(shī)”“打油詩(shī)”“絕句”“律詩(shī)”“詞”，作品除詞以外，不得超過(guò)12行。每位學(xué)生只能上交一個(gè)作品，每本書(shū)的上交作品不得超過(guò)2首。(3)預(yù)賽，各班進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)表演、指名誦讀學(xué)生創(chuàng)作的詩(shī)詞、現(xiàn)場(chǎng)閱讀知識(shí)競(jìng)賽，之后取前3名進(jìn)入教研片決賽（相同誦讀作品只選一個(gè)班級(jí)入圍）。(4)決賽程序同預(yù)賽。3．評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分

【附錄】一、推薦閱讀作品低年段：1.《可愛(ài)的鼠小弟》（叢書(shū)）鼠小弟【日】中江嘉男2.《不一樣的卡梅拉》（叢書(shū)）卡梅拉【法】克里斯提昂·艾利施3.《小豬唏哩呼?！愤窳ê魢！局小繉O幼軍4.《小熊溫尼·菩》溫尼·菩【英】米爾恩5.《吹小號(hào)的天鵝》路易絲【美】懷特中年段：1．《窗邊的小豆豆》小林校長(zhǎng)【日】黑徹柳子2．《夏洛的網(wǎng)》夏洛【美】懷特3．《木偶奇遇記》匹諾曹【意】科洛迪4．《傻狗溫迪克》歐寶【美】迪卡米洛5．《浪漫鼠德佩羅》德佩羅【美】迪卡米洛6．《淘氣包埃米爾》埃米爾【瑞典】林格倫7．《海的女兒》小美人魚(yú)【丹麥】安徒生8．《你是我的寶貝》貝貝【中】

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二、參賽誦讀作品要求以推薦兒童文學(xué)經(jīng)典作品中的指定人物形象為內(nèi)容創(chuàng)作誦讀作品，作品必須表現(xiàn)作品中人物的特質(zhì)，形象具體、可感，能打動(dòng)兒童。形式不限。誦讀表演時(shí)間為6分鐘內(nèi)。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（5）班 馬鶯娥   時(shí)間：2022-3-19 03:06