文章摘要：九年級(jí)作文900字:怎么寫(xiě)好蟬龜900字作文？7月的驕陽(yáng)，火燒火燎的，樹(shù)木上的葉子也都焉了，小狗伸著舌頭呼哧呼哧。我家門(mén)前的那棵參天大樹(shù)上傳來(lái)了知了的叫聲，好像正在開(kāi)音樂(lè)會(huì)?；鹄崩钡尿滉?yáng)炙烤著樓頂?shù)拇纱u，小蟲(chóng)不叫了，小鳥(niǎo)不飛了，一個(gè)個(gè)都靜靜(地)躲到了樹(shù)蔭下、泥土里，連頭也不敢探。以下是郭霈文寫(xiě)的《蟬龜》范文；

好蟬龜作文900字概況

• 作者：郭霈文
• 班級(jí)：初中九年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫(xiě)
• 更新：2025年01月24日 03時(shí)45分

7月的驕陽(yáng)，火燒火燎的，樹(shù)木上的葉子也都焉了，小狗伸著舌頭呼哧呼哧。我家門(mén)前的那棵參天大樹(shù)上傳來(lái)了知了的叫聲，好像正在開(kāi)音樂(lè)會(huì)?；鹄崩钡尿滉?yáng)炙烤著樓頂?shù)拇纱u，小蟲(chóng)不叫了，小鳥(niǎo)不飛了，一個(gè)個(gè)都靜靜(地)躲到了樹(shù)蔭下、泥土里，連頭也不敢探。只是悠閑地聽(tīng)著不知疲倦的知了歡快(地)叫著。連魚(yú)池里的小魚(yú)也不動(dòng)了，一條條像睡覺(jué)似的，我想捉一只蟬龜該多好呀。【環(huán)境描寫(xiě)突出天氣炎熱?！?/p>

我滿懷信心地呆在一棵大樹(shù)下，這棵楊樹(shù)高大挺拔，枝繁葉茂，可謂棟梁之才。我在樹(shù)下徘徊著，尋找著，“屏心靜氣，靜觀其變。”我囔囔著?？删褪菦](méi)發(fā)現(xiàn)，我可不能在一棵樹(shù)上吊死。我不停地?fù)Q樹(shù)，1棵、2棵、3棵......終于，功夫不負(fù)有心人。在一棵蒼老的矮樹(shù)上正有一只蟬龜，它不聲不響，貪婪(地)吮吸著樹(shù)中的甘露。沒(méi)有一人會(huì)相信，這干干巴巴的樹(shù)竟然是被它吸出來(lái)的。我眼急手快，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，一下子把這個(gè)該死的“小蟲(chóng)”“摘”了下來(lái)，心中充滿了成功的喜悅。據(jù)我調(diào)查，金蟬脫殼 中的“金蟬”是由蟬龜“進(jìn)化”而來(lái)，而“脫殼”中的“殼”是它“脫”后的東西，而且還是難得的中藥，如果“金蟬脫殼”這豈不是大快人心？說(shuō)干就干?！?ldquo;我”抓蟬龜?shù)膭?dòng)作描寫(xiě)到位，動(dòng)作快、準(zhǔn)表現(xiàn)得淋漓盡致?！?/p>

晚上，我讓蟬龜“吃飽喝足”之后，等待著“脫殼”的到來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，蟬的渾身開(kāi)始一上一下有節(jié)奏地抖動(dòng)，這是干什么？又過(guò)一會(huì)兒，只見(jiàn)蟬的背部裂開(kāi)一條小縫，粉紅色的細(xì)皮嫩肉露了出來(lái)；接著，這個(gè)縫越來(lái)越大，直到把蟬的頭部也帶動(dòng)裂開(kāi)了，裂縫在漸漸變寬；最后，一個(gè)淡黃，微微有些發(fā)粉色的腦袋露了出來(lái)；然后，蟬的頭部迅速往后仰去，把背部也帶動(dòng)了起來(lái)；就這樣，蟬的上半身都出來(lái)了，接著又往下一撲，前面的兩只“手臂”抓住了殼；最后，蟬把脊背部向上提，整個(gè)身體彎曲得像條蝦，蟬往前一爬，尾巴和翅膀就被拔了出來(lái)。出來(lái)后，蟬抖抖翅膀，越過(guò)空殼，向前爬去......【仔細(xì)觀察了蟬龜蛻變成蟬的過(guò)程，敘述條理清晰。“抖動(dòng)、仰、撲、抓、提、爬、拔”等動(dòng)詞的運(yùn)用，使動(dòng)作描寫(xiě)更加生動(dòng)形象?！?/p>

我抓住蟬，把它從窗戶扔下去。蟬揮動(dòng)翅膀，輕盈地飛到一棵樹(shù)上，樹(shù)林里滿是蟬的叫聲。以后，這只蟬也是它們的一員了，它沒(méi)有任何特別的地方。它還會(huì)記得，它曾經(jīng)被一個(gè)人類抓住，并且在人類的目光下完成了脫殼嗎？

孫子兵法中說(shuō)：“三十六計(jì)，走為上計(jì)。”金蟬脫殼，也是三十六計(jì)中的一計(jì)?！窘Y(jié)尾升華了主題?！?/p>

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作者：初中九年級(jí)學(xué)生（7）班 郭霈文   時(shí)間：2025-1-24 03:45