文章摘要：初三作文900字:怎么寫(xiě)好在那些初夏的日子里900字作文？初夏，裝載著我們整個(gè)夏天滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶。裝載著我們對(duì)盛夏的無(wú)限憧憬。裝載著我們對(duì)青春的信心。裝載著我們對(duì)追逐夢(mèng)想的執(zhí)著……在那些初夏的日子里，在我們?cè)谝黄鸬娜兆永?，有好多好多的關(guān)于初夏的故事仍在上演著……——初夏物語(yǔ)。以下是蔡韓英寫(xiě)的《在那些初夏的日子里》范文；

好在那些初夏的日子里作文900字概況

• 作者：蔡韓英
• 班級(jí)：初中初三
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分14段敘寫(xiě)
• 更新：2022年11月18日 06時(shí)21分

初夏，裝載著我們整個(gè)夏天滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶；裝載著我們對(duì)盛夏的無(wú)限憧憬；裝載著我們對(duì)青春的信心；裝載著我們對(duì)追逐夢(mèng)想的執(zhí)著……在那些初夏的日子里，在我們?cè)谝黄鸬娜兆永?，有好多好多的關(guān)于初夏的故事仍在上演著……

——初夏物語(yǔ)。

幼稚園的那年初夏

溫煦的風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)了一個(gè)夏天最初的喜悅。那時(shí)上幼稚園的我也僅僅知道個(gè)初夏的模糊概念：那是一個(gè)夏天的開(kāi)始，有很溫暖的風(fēng)，是可以穿漂亮裙子的季節(jié)。那便是我喜歡之極的了。穿著漂亮的吊帶小短裙，嘴里依依呀呀的唱著上午老師教會(huì)我們的兒歌，幼稚園的那年初夏，我還是那樣一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮沒(méi)有任何煩惱的孩子?！袄^鉤，一百年不許變，誰(shuí)變誰(shuí)就是小豬。起效。哈哈……”

和好朋友相互約定到了下課一起出去搶占滑滑梯“領(lǐng)地”然后比比看誰(shuí)更厲害一點(diǎn)。

呼呼哈哈的笑聲在那下課的10分鐘里充斥滿(mǎn)了整個(gè)幼稚園，無(wú)論是誰(shuí)贏了，那時(shí)候的我們都是深深的敬佩，不含一點(diǎn)雜質(zhì)的笑容里，只是崇拜。

那時(shí)候的我們□頭、爬樹(shù)、掏鳥(niǎo)蛋、上房……無(wú)所不能。

請(qǐng)別認(rèn)為我們是一群壞孩子。這是孩子的天性。

比賽著誰(shuí)爬樹(shù)比較快、誰(shuí)掏到的鳥(niǎo)蛋比較多。天氣溫暖，因?yàn)橥娴暮芾哿?，汗水順著臉頰邊流淌著，滲透了小背心。因?yàn)橥娴奶偭?，小短褲漂亮的口袋也被?shù)枝刮爛了。卻依舊是笑，滿(mǎn)眼的開(kāi)心和成就。小學(xué)的那年初夏，我還依舊是那樣一個(gè)可以笑得沒(méi)心沒(méi)肺的小丫頭。

和同桌在桌下玩著踩腳游戲，一放松警惕，被踩到了，那是一定要“有仇必報(bào)”的。上課的時(shí)候，和同桌即使做得很近很近也喜歡互傳小紙條，討論著，是先有糖的，還是先有牙醫(yī)的問(wèn)題。在被老師逮到被沒(méi)收小紙條的時(shí)候，總是喜歡做一下“最后的反抗”“不是我們的，不知道是誰(shuí)的?！比缓髸?huì)因?yàn)椤安?a href="http://icitentertainment.net/zt/chengshi/" title="誠(chéng)實(shí)作文">誠(chéng)實(shí)”的罪名被叫去辦公室罰站，而后，寫(xiě)篇小檢討書(shū)，認(rèn)識(shí)下自己的過(guò)錯(cuò)?；氐阶簧献拢屯啦患s而同的回頭，碰上彼此的眼神，然后開(kāi)始笑，嘲笑著彼此，是誰(shuí)比較笨，被老師發(fā)現(xiàn)。

不曾停止的初夏，未曾變過(guò)的喜歡

初中，一個(gè)心智都在逐漸走向成熟的階段；十三歲，一個(gè)沖動(dòng)的可愛(ài)的年紀(jì)；青春，一個(gè)成長(zhǎng)旅途中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

初夏，從不曾為誰(shuí)而停留過(guò)。一年一年，好似伴著我成長(zhǎng)，讓我沒(méi)那么孤單。初夏，未曾變過(guò)的喜歡。依然是很溫暖的風(fēng)，依然可以穿喜歡的漂亮小裙子，依然可以做我喜歡的一切一切。

那年，那些年，在那些初夏的日子里。

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作者：初中初三學(xué)生（6）班 蔡韓英   時(shí)間：2022-11-18 06:21