文章摘要：六年級(jí)作文900字:怎么寫(xiě)好“我”的一生900字作文？我是一支完整的“中華牌”HB鉛筆，一支還沒(méi)削過(guò)的鉛筆。我頭上戴著白色的帽子，帽子里包著一小段紅色的橡皮擦，身穿黑紅相間的衣服。從鉛筆廠“出生”后，我被運(yùn)到文具店，然后被擺在貨架上。被擺在貨架上的我十分興奮，我每天都幻想著被一位可愛(ài)的小主人買(mǎi)走。以下是王素芝寫(xiě)的《“我”的一生》范文；

好“我”的一生作文900字概況

• 作者：王素芝
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫(xiě)
• 更新：2021年06月22日 15時(shí)14分

我是一支完整的“中華牌”HB鉛筆，一支還沒(méi)削過(guò)的鉛筆。我頭上戴著白色的帽子，帽子里包著一小段紅色的橡皮擦，身穿黑紅相間的衣服。從鉛筆廠“出生”后，我被運(yùn)到文具店，然后被擺在貨架上。被擺在貨架上的我十分興奮，我每天都幻想著被一位可愛(ài)的小主人買(mǎi)走。終于有一天，我被一個(gè)叫小葉的小同學(xué)買(mǎi)走了，哈哈，我為人們服務(wù)的時(shí)刻到了！

在到小葉的筆盒里之前，必定要經(jīng)歷一場(chǎng)磨難，但一想到能為人們服務(wù)，我心里十分激動(dòng)。輪到我了，我的心怦怦直跳。主人拿著小刀，一刀一刀地割在我的肉里，我疼得直打哆嗦，慢慢地，我露出了骨頭——鉛筆芯，同時(shí)，我也露出了勝利的微笑。

磨難后，我就派上用場(chǎng)了，我被放進(jìn)了小葉的筆盒帶到了學(xué)校。小葉才上一年級(jí)，一年級(jí)的學(xué)生只能用鉛筆，所以不管上什么課，小葉都離不開(kāi)我，比如：上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師讓小葉驗(yàn)算算式，小葉手握著我的身子，一筆一畫(huà)地寫(xiě)起來(lái)；上美術(shù)課，小葉也握著我，仔細(xì)地畫(huà)著，某個(gè)地方畫(huà)歪了，就把我倒過(guò)來(lái)，用我“帽子”里的橡皮擦一擦，再倒回來(lái)繼續(xù)畫(huà)。我心想：不見(jiàn)風(fēng)雨怎能見(jiàn)到彩虹？經(jīng)歷了磨難之后，能被小主人使用，真好?。?/p>

好日子還沒(méi)過(guò)幾天，我的悲劇就開(kāi)始了。上課時(shí)，小葉把我放在嘴里啃了起來(lái)，小葉啃得滿嘴黑，還嘿嘿地笑起來(lái)。而我呢，身上一個(gè)坑一個(gè)坑地十分難看，更可怕的是，下課時(shí)，小葉居然把我放在口袋里，我心想：嗬，主人那么愛(ài)護(hù)我，這或許是給我的補(bǔ)償吧。不過(guò)，我心里有一種說(shuō)不出來(lái)的不安。到了廁所，小葉把我掏出來(lái)，在墻上寫(xiě)上幾個(gè)字：小葉到此一游，小楊是一個(gè)笨蛋！我嚇壞了，小葉破壞公物！

回到教室，小葉又把我掏出來(lái)，和一群男生斗起了筆。小葉捏著我的頭搖晃起來(lái)，我被晃暈了過(guò)去，突然，另外一支筆把我給弄成了兩段，我再也不能為小葉服務(wù)了。

不久后，截成兩段的我被小葉粗暴的扔進(jìn)了垃圾箱里。我靜靜地躺在垃圾箱里，留下了幾行眼淚......

我默默地寫(xiě)下了我的臨終遺言：不管怎樣我先要感謝小葉，是小葉給我為人民服務(wù)的機(jī)會(huì)，不過(guò)，我說(shuō)過(guò)，我的生命是斷送在小葉的手里，這讓我即痛恨又心酸，我希望小葉使用的下一支鉛筆的命運(yùn)能比我好，是為小葉學(xué)知識(shí)而獻(xiàn)出生命，則不是在激烈的“斗筆戰(zhàn)場(chǎng)”上喪失寶貴的生命。現(xiàn)如今我只能靜靜地等待下一次為人民服務(wù)的機(jī)會(huì)，等待著我的重生。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（5）班 王素芝   時(shí)間：2021-6-22 15:14