文章摘要：初中作文900字:怎么寫(xiě)好呵護(hù)900字作文？面對(duì)秀麗多姿的瘦西湖，我一直鐘情于那純靜而清幽的一隅，沒(méi)有五亭橋的富麗，沒(méi)有二十四橋的飄逸，只是一種淡雅、幽遠(yuǎn)的美，令人不由得想要呵護(hù)。腳步輕輕，點(diǎn)在布滿青苔的石階上。我徜徉于古道間，靜靜地欣賞。風(fēng)拂湖面，扇出了十里的陰涼。以下是梁少梅寫(xiě)的《呵護(hù)》范文；

好呵護(hù)作文900字概況

• 作者：梁少梅
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分8段敘寫(xiě)
• 更新：2025年01月08日 13時(shí)36分

初中初中作文900字900字   梁少梅   無(wú)錫市 初中初二學(xué)生（1）班

面對(duì)秀麗多姿的瘦西湖，我一直鐘情于那純靜而清幽的一隅，沒(méi)有五亭橋的富麗，沒(méi)有二十四橋的飄逸，只是一種淡雅、幽遠(yuǎn)的美，令人不由得想要呵護(hù)。

腳步輕輕，點(diǎn)在布滿青苔的石階上。我徜徉于古道間，靜靜地欣賞。風(fēng)拂湖面，扇出了十里的陰涼。淡淡的野花香混合著泥土的芬芳，氤氳在水汽中，幽幽地飄來(lái)。沒(méi)有蜂蝶的追捧，沒(méi)有游人的駐足，像是詩(shī)化了的仙境一般。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，一座古樸的亭子佇立在那兒。我緩緩步入亭中，心也在享受著這份難得的靜謐。粼粼的清波，流過(guò)堤畔，流過(guò)古亭，也流過(guò)我的心扉，洗去了滾滾紅塵中的紛繁。偶爾，幾只新燕沖出云層，翅膀上還裹著云朵，迫不及待地將矯健的身影投在銀鏡般的湖面上，為平靜的湖面增添了幾絲生機(jī)、幾絲活力。凝神注視著湖面，側(cè)耳聆聽(tīng)著春燕的啼鳴，心中不禁感嘆這里的純凈與美好。閉起雙眼，讓厭倦紅塵、俗世的心一點(diǎn)點(diǎn)地沉醉，讓心回歸這片安定而祥和的凈土。這一刻，我深深領(lǐng)悟到：在庸常的忙碌中，很容易把這種人生哲學(xué)淡忘，但在某種特殊情況下，它就會(huì)產(chǎn)生一處莫名的誘惑而讓人渴念。這種渴念是我們心底最真實(shí)的欲望，是源于自然的最真切的呼喚，是情感的歸屬，這種渴念值得我們一生呵護(hù)。

驀然間，一陣嬉笑聲打破了這份靜謐，棲息枝頭的新燕振翅飛去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地只見(jiàn)一艘龍船駛來(lái)，船上的游人驚奇地看向四周，感嘆著這里景致的幽深。此刻的我真不知用什么語(yǔ)言形容他們。

誠(chéng)然，古亭流水這樣的美景令人陶醉，讓平日里被人世喧囂、滔滔名利、爾虞我詐充斥的內(nèi)心在這里立時(shí)凈化。只是，這樣嘈雜的贊嘆之聲已打破原本屬于這里的清靜。棲燕已去，湖面已皺，面對(duì)這樣的殘景，沉寂的湖面輕觸著堤岸，發(fā)出低低的絮語(yǔ)，像是在惋惜，更像在悲嘆，悲嘆這份寧?kù)o就這樣被輕易打破。

我遙望著遠(yuǎn)去的龍船，心隱隱作痛，景本是靜美的，為什么混入一絲人的蹤跡，就會(huì)失去最本質(zhì)的美呢？自然已無(wú)私地奉獻(xiàn)了美，為什么我們不將最后的一點(diǎn)寧?kù)o留給她呢？自然承載了太多我們的情感，分擔(dān)了太多我們的思緒，為什么我們不呵護(hù)自然清透而純凈的美呢？

，而是著眼于小，強(qiáng)調(diào)要呵護(hù)自然的靜美，不去打擾自然。結(jié)尾三句反問(wèn)，特別引人深思。二是語(yǔ)言，詞匯之豐富，句式之靈動(dòng)，表達(dá)之優(yōu)雅，讓人不得不贊嘆，好作文是文火“煨”出來(lái)的。

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作者：初中初二學(xué)生（1）班 梁少梅   時(shí)間：2025-1-8 13:36