文章摘要：生活作文900字:怎么寫好我也是生活的主角900字作文？，原創(chuàng) 文章禁 止采集總評：本文文筆優(yōu)美清新，富有一定的哲理性。作文通過“戲內”與“戲外”的交替進行，告訴我們生活不僅給我們美好，還引起你的沉思和聯(lián)想，可以說是生活給了你暢游的空間，你為枯燥的學校生活注如入了生命，使生活成為一個具有高尚人格力量的“舞臺”，大家一起成為生活的主角。以下是韓玉冰寫的《我也是生活的主角》范文；

好我也是生活的主角作文900字概況

• 作者：韓玉冰
• 班級：初中初三
• 字數(shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分14段敘寫
• 更新：2025年03月01日 17時28分

，原創(chuàng) 文章禁 止采集總評：本文文筆優(yōu)美清新，富有一定的哲理性。作文通過“戲內”與“戲外”的交替進行，告訴我們生活不僅給我們美好，還引起你的沉思和聯(lián)想，可以說是生活給了你暢游的空間，你為枯燥的學校生活注如入了生命，使生活成為一個具有高尚人格力量的“舞臺”，大家一起成為生活的主角。

戲臺上花旦小生的命運百轉千回，婉轉凄美的唱腔寸斷肝腸。起起伏伏的生活從來只是存在于其他人的身上，我似乎一直是戲臺下的觀眾看臺上的眾人你唱罷來我方登場。

“昨天那邊新開了一家文具店，放學我們一起去看看吧。”早自修，同桌捅了捅前排好友的肩，輕聲說。

我從書包里拿出課本開始早讀，仿佛沒有聽見那兩人的交談。我從不會成為這種談論的參與者，只能旁觀。

上學，放學，聽課，做作業(yè)。我的生活如此單調而平凡。就像戲臺下的觀眾坐在黑暗的角落里看臺上的主角濃汝淡抹，嬉笑怒罵。一如飛揚的柳絮總有些會不能離開枝條，看其他人成群結隊地飛遠。在這樣的游離與躊躇間，時光在消消走遠。

“阿嚏——”陌生的同卓似乎偶然風寒，我側過頭偷偷望了她一眼，將一包紙巾輕輕推過去，然后趕緊收回視線，盯著英語課本上的新單詞喃喃，同桌間要互相幫助，母親的告誡。

就像是戲臺底下的觀眾悄悄伸出手，卻被臺上的人緊緊抓住。用力一拉，便到達了戲臺上。被匆匆染上妝，告知你也必需放聲唱。

我無措地看著同桌與其他人迅速打成一片，拉著我站在人群中間，大聲地說笑，然后不經(jīng)意轉過頭來問：“你覺得怎么樣？”

“??？”突兀的問題出于我的意料，“嗯，我覺得還不錯，嗯，似乎很有意思的樣子。”

“你也這么覺得嗎？那周末一起去吧！早上九點學校門口見怎么樣？”她沒有聽出我語氣中的猶豫，就這樣興致勃勃地發(fā)出邀約。沒等我回答，又和他人開始商量細節(jié)。

不知不覺間，原來可以發(fā)生這樣大的轉變。我像是一點一點被推到戲臺中間，突然學會了那么多的唱段。

淡白的年輪一點一點涂抹上色彩，依舊是平凡的日子，但我已經(jīng)能夠在臺上自然表演，表演我的心情，表演我的夢想，表演我的奮斗，表演我的友誼。

臺下望上來似乎是遙不可及的漲落起伏，其實也不過相距了那伸手的距離。一起說笑，一起落淚，一起學習，一起奔跑，這樣的生活是如此美好。我也可以成為這些酸甜苦辣的主角，不過是從前沒有邁出那一步，登臺。

我也是生活的主角，不一定長袖善舞，只要有勇氣低吟淺唱，依舊會獲得自己的一片戲臺。

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作者：初中初三學生（3）班 韓玉冰   時間：2025-3-1 17:28