文章摘要：我們作文900字:怎么寫好讓先輩們奮斗的軌跡在我們的拚搏中延伸900字作文？輔導老師：王祥兵今天，我們柘汪二小的全體師生懷著激動的心情看《驚濤駭浪》?？赐觌娪昂?，我的心情猶如彭湃的海潮，久久不能平靜。影片《驚濤駭浪》講的是一個真實的故事：1998，長江洪災，中華人民遭遇了百年不遇的嚴重災害，但在災難面前，中華大地上的廣大軍民在黨中央，中央軍委領導下，團結奮戰(zhàn)、英勇抗洪。以下是王童瑤寫的《讓先輩們奮斗的軌跡在我們的拚搏中延伸》范文；

好讓先輩們奮斗的軌跡在我們的拚搏中延伸作文900字概況

• 作者：王童瑤
• 班級：小學一年級
• 字數(shù)：900字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2025年01月09日 09時00分

輔導老師：王祥兵

今天，我們柘汪二小的全體師生懷著激動的心情看《驚濤駭浪》?？赐觌娪昂?，我的心情猶如彭湃的海潮，久久不能平靜.影片《驚濤駭浪》講的是一個真實的故事：1998，長江洪災，中華人民遭遇了百年不遇的嚴重災害，但在災難面前，中華大地上的廣大軍民在黨中央，中央軍委領導下，團結奮戰(zhàn)、英勇抗洪。影片真實藝術地在現(xiàn)了驚心動魄的抗洪場景，驚心塑造了一批感人至深的典型人物群像。

影片中無數(shù)抗洪英雄把生死置之度外，站在抗洪第一線。洪水爆發(fā)了，沖垮了堤壩，團長為了保全村民和無數(shù)抗洪戰(zhàn)士的性命，派兩位連長，用軍車來阻止洪魔，第一輛車子飛快的向水中駛?cè)?，正在這時，連長從車中跳了出來，車“飛”入了水中，第二輛，第三輛車陸續(xù)駛?cè)胨校诘谒妮v車正要駛?cè)胨袝r，連長沒有跳出來，與車一同掉入水中，車子阻擋住了洪魔……祖國各地得知長江發(fā)洪水，立即行動起來，捐錢，捐物，為災區(qū)同胞排憂解難，獻出了自己的一份愛心……在全國人民的支持下，經(jīng)過抗洪戰(zhàn)士日夜熬戰(zhàn)，中華民族終于征服了洪魔，取得了勝利。

看著解放軍叔叔們奮斗的身影，我不禁想到了我自己。與他們相比，我們的學習條件和生活條件要優(yōu)越的多，我們應該怎樣對待學習和生活中的困難？我想，《驚濤駭浪》已經(jīng)告訴我們了，那就是：困難和挫折人人都會遇到，面對挫折，我們只有不畏困難，堅定信念，萬眾一心，才能在災難面前昂首挺胸，渡過難關。今天，我更加堅信了這一信念，因為我在5.12地震中看到了更多更多的面對困難，勇往直前，萬眾一心的華夏子孫，看到了厄運打不垮、愈挫愈強的中華民族！

在流過感動的、興奮的淚水后，我不禁又想到了一個明顯的事實：三分天災，三分人禍。老師天天給我們講，由于人類無節(jié)制地對亂砍濫伐，不注意保護生態(tài)平衡，致使多數(shù)森林遭到毀壞。小鳥沒有了家，再也不會歡聲笑語，大地沒有漂亮的大衣裳了，不再生機勃勃，這一切都是人類自己惹的禍！但是，有些人還沒有意識到我們的家園正在慢慢被毀壞著，還在做著種種破壞環(huán)境的事情。祖國的同胞們，讓我們看看吧：2008，洪災，雪災，地震。這都給我們敲了警鐘?。?a href="http://icitentertainment.net/zt/baohuhuanjing/" title="保護環(huán)境作文">保護環(huán)境，刻不容緩??！讓我們一起攜手，從現(xiàn)在做起，從自我做起，為保護我們的家園，為了我們的祖國更加繁榮昌盛，盡自己的一份力吧！讓先輩們奮斗的軌跡在我們的拚搏中延伸。

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作者：小學一年級學生（2）班 王童瑤   時間：2025-1-9 09:00