文章摘要：初中作文900字:怎么寫好掌聲又想起來900字作文？我臉紅，我羞愧，我將頭低了下去。雖然耳邊正響著“贊許”我的掌聲。因為我清楚地知道，那不是我自己努力的結(jié)果。一星期前，省里要舉行化學競賽，我的成績還算好，于是抱著一拼的心態(tài)報了名。在經(jīng)過幾個月的準備之后，我參加了初賽的考試，題目并不算難，我做起來得心應手，自我感覺良好。以下是梁文娟寫的《掌聲又想起來》范文；

好掌聲又想起來作文900字概況

• 作者：梁文娟
• 班級：初中初二
• 字數(shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分12段敘寫
• 更新：2021年01月09日 05時52分

初中初中作文900字900字   梁文娟   賀州市 初中初二學生（5）班

我臉紅，我羞愧，我將頭低了下去。雖然耳邊正響著“贊許”我的掌聲。因為我清楚地知道，那不是我自己努力的結(jié)果。

一星期前，省里要舉行化學競賽，我的成績還算好，于是抱著一拼的心態(tài)報了名。在經(jīng)過幾個月的準備之后，我參加了初賽的考試，題目并不算難，我做起來得心應手，自我感覺良好。于是，興奮地等著成績的公布，等著自豪地走上講臺去拿獲獎證書。果然不出我所料，幾天后，我得到了“內(nèi)部消息”——我考了第一名，天??！怎一個“樂”字了得！

我得回家請功，讓爸媽好好獎勵他們的寶貝女兒?？墒?，當我準備推門而入的一剎那，我立刻呆住了——

“唉，老師，我家丫頭這回的競賽可多虧了您幫忙啊，成績下來了，第一名，真是不錯，這次得好好感謝您啊……”這分明是爸爸的聲音。難道……我的成績……我不愿再往下想?？墒撬麄冊趺纯梢圆m著我這樣做，我無法接受這樣的虛榮，我情愿不曾擁有。

我討厭他們的虛偽，我下決心要努力，要讓他們看到，下一輪的復賽，沒有他們的幫忙我一樣可以考得很好。

在這樣堅定的信念下，我付出了很大的努力，我相信，憑借自己的力量，一樣可以打敗對手，取得預期的成功。

這段時間里，我寧愿每天只睡4個小時；寧愿放棄滿心喜愛的《夢里花落知多少》；寧愿為那本限量出版的資料頂著烈日跑遍大街小巷……

我又一次坐在考場上，更加充滿信心地應戰(zhàn)，最終取得了國家二等獎的優(yōu)異成績。

我又一次站在講臺上，捧著鮮紅的獲獎證書，昂著頭，自豪地接受了那又一次響起的掌聲。

這是一篇主題鮮明、立意深刻的大作，小作者緊扣題意，善于捕捉現(xiàn)實生活中的熱點加以發(fā)掘，視角很獨特。開頭設(shè)置懸念，又緊扣題目點“掌聲”，激發(fā)讀者興趣，提引下文。緊接著初賽獲勝，一切似乎都那么順理成章，自然要“樂”不自勝了。然而接下來的情節(jié)出人意料，原來“第一”有假。情節(jié)突現(xiàn)波瀾，也照應了開頭。功夫不負有心人，成功的結(jié)局水到渠成。結(jié)尾再次回應標題和開頭，同樣的掌聲，卻有著不一樣的內(nèi)涵，耐人尋味。充分展示了作者可貴的真、善、美的思想品質(zhì)，更

突出了文章的主旨。

另外，本文的構(gòu)思布局也較別致。小作者運用類似于舞臺說明的形式，通過兩個時間段，將前后兩次競賽的敘述巧妙地組合在一起，渾然一體。

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作者：初中初二學生（5）班 梁文娟   時間：2021-1-9 05:52