文章摘要：初二作文900字:怎么寫好一切，又空了900字作文？我多想著墨記錄我們曾并肩走過的一點一滴，卻發(fā)現(xiàn)我不知從何下筆。我多想曾經(jīng)的一切可以倒帶，如今卻發(fā)現(xiàn)時光早已回不到過去……——題記我們離開了，就像我們從未來過一般。斑駁的墻上還殘留著我們曾經(jīng)的記憶，我們用不同的字體記錄下了我們的經(jīng)歷，那一點一滴的回憶是我們成長的腳印，伴隨著我們一路前行。以下是金振麗寫的《一切，又空了》范文；

好一切，又空了作文900字概況

• 作者：金振麗
• 班級：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2025年01月09日 09時53分

初中初二作文900字900字   金振麗   百色市 初中初二學(xué)生（1）班

我多想著墨記錄我們曾并肩走過的一點一滴，卻發(fā)現(xiàn)我不知從何下筆；我多

想曾經(jīng)的一切可以倒帶，如今卻發(fā)現(xiàn)時光早已回不到過去……

——題記

我們離開了，就像我們從未來過一般。斑駁的墻上還殘留著我們曾經(jīng)的記憶，我們用不同的字體記錄下了我們的經(jīng)歷，那一點一滴的回憶是我們成長的腳印，伴隨著我們一路前行。

昔日雜亂無章的宿舍，昔日的歡聲笑語，伴隨著我們的離開，在無聲中默默抽離。我打開門走進(jìn)熟悉的房間，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)夾雜了一些我不熟悉的氣息，感覺那么遙遠(yuǎn)。八個空蕩蕩的鋪位，讓我原本空蕩蕩的心變得更加空蕩無邊。墻上用蠟筆涂抹的五顏六色的色彩，終究還是未能掩飾那面斑駁墻上的空白。許多黃色綠色的枯葉隨風(fēng)吹到地面上，發(fā)出嘆息搬的墮落聲，似乎想用自己的身軀為地板平添一分光彩，似乎想陪著一切沉睡一個冬天，似乎想讓一切不再寂寞。誰的校服在迎風(fēng)飄蕩，白色夾雜著藍(lán)色在狂風(fēng)中飄揚(yáng)，指示風(fēng)的方向；輕輕的一陣風(fēng)吹過，吹落了幾片樹葉，吹走了我們的記憶，吹散了我們的思緒。五顏六色的肥皂粉末被風(fēng)揚(yáng)起得很優(yōu)雅，它們用自己獨特的方式吹到樓下的水泥地板上，吹出一個又一個印記，無聲無息地靜靜說明。

若時間可以停留，我們會選擇在什么時候選擇重來？在快競選文明宿舍之時，亦或是離開之際？其實當(dāng)我們轉(zhuǎn)身回首過去的路時，我們會發(fā)現(xiàn)，其實，我們有太多的遺憾，太多的缺失。但是，我們已匆匆走過，已無法再次填補(bǔ)空缺。

離開之際，那個最后的夜晚，風(fēng)景依舊，依舊是熾熱的白色燈光照亮我們的走廊，依然是那盞橙黃色的等在等待我們的歸來，可是，空氣中的某些味道好像有一點一點的不同。曾滿心期待的寒假，短短二十幾天的分離如今在我們看來卻是如此遙遙無期。在那個夜晚，我們強(qiáng)顏歡笑，聽著各種節(jié)奏的歌曲，隨著不同的節(jié)拍無拘無束地跳舞。我笑得再怎么大聲，卻都難以掩飾心中落寞空蕩的傷。我承認(rèn)我并沒有那么堅強(qiáng)，我是個害怕離別的孩子，但是，我們宿舍的人又何嘗不是如此，誰又能真正做到內(nèi)心堅強(qiáng)？

筆幾張紙可以記載，也不是一雙手一架鋼琴一本五線譜可以描述，但是我希望，在剩下為數(shù)不多的那些旅途中我們可以珍惜在在一起的時間，可以為我們的青春，為我們的初一，畫上一個完美無憾的句號。

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作者：初中初二學(xué)生（1）班 金振麗   時間：2025-1-9 09:53