文章摘要：初二作文900字:怎么寫好補(bǔ)900字作文？“葛昌腳骨折了，葛昌腳骨折了。”這個(gè)消息就像長了一對翅膀一樣飛遍了整個(gè)班級。放學(xué)后，葛昌班上的幾個(gè)小干部在班主任王老師的帶領(lǐng)下，拿著禮物來醫(yī)院看望葛昌。他們來到101的房間門口。門是虛掩的，同學(xué)們輕輕退開一看，病房靜悄悄的，只有鐘在“嗒嗒嗒，嗒嗒嗒”地響著。以下是魏進(jìn)怡寫的《補(bǔ)》范文；

好補(bǔ)作文900字概況

• 作者：魏進(jìn)怡
• 班級：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2025年01月20日 20時(shí)27分

“葛昌腳骨折了，葛昌腳骨折了！”這個(gè)消息就像長了一對翅膀一樣飛遍了整個(gè)班級。放學(xué)后，葛昌班上的幾個(gè)小干部在班主任王老師的帶領(lǐng)下，拿著禮物來醫(yī)院看望葛昌。

他們來到101的房間門口。門是虛掩的，同學(xué)們輕輕退開一看，病房靜悄悄的，只有鐘在“嗒嗒嗒，嗒嗒嗒”地響著。腳骨折的葛昌孤零零的躺在床上，邊落淚邊呻吟著：“我不能上學(xué)了，我不能上學(xué)了……！”這時(shí)，同學(xué)們推開了門。葛昌見老師和同學(xué)來看他，連忙擦去了腮邊的淚珠。

“葛昌，我們來看你了！”同學(xué)們異口同聲的說。王老師坐在床上，說：“葛昌，你的傷怎么樣了？”“醫(yī)生說要2個(gè)月……才能治好病，我不能上學(xué)了，該怎么半呢？”“葛昌，沒關(guān)系，沒上完一節(jié)課，王老師就會給你補(bǔ)上，你只要好好養(yǎng)傷就行了……”同學(xué)們還和葛昌聊了很多很多。王老師知道葛昌爸、媽都不在家，于是準(zhǔn)備晚上拿飯來給葛昌吃。

晚上，王老師拿著滿滿一盒飯來到葛昌的病房。葛昌驚訝了，問：“王老師，你……你怎么來了？”“我知道你爸、媽都不在，就給你送了些飯來?！蓖趵蠋熯呎f邊拿出調(diào)羹。說完，便親自喂起飯來。那不但是一口又一口的飯喂進(jìn)葛昌嘴里，也是一股股師生情流入了葛昌的心里呀，葛昌感動(dòng)的流淚了。

第二天，王老師拿著水果來看望葛昌。正當(dāng)他們聊的津津有味時(shí)，王老師突然看見葛昌的衣服上有一個(gè)破洞，就從抽屜里找來了針和線，拿起衣服，一針一線的縫了起來……直到縫完為止，她才跟葛昌說了聲“再見”，笑瞇瞇的走了。

王老師不但在生活上像母親一樣關(guān)心葛昌，而且在學(xué)習(xí)上也非常關(guān)心葛昌。

一天，王老師拿著課本來到葛昌病房。坐在床上，翻開書，就向葛昌講起了第五課——《張海迪的故事》。“張海迪因一場大病，從小就失去了雙腿，但是她還是堅(jiān)強(qiáng)不屈，繼續(xù)發(fā)奮學(xué)習(xí)……”葛昌專心致志的聽著。聽了一會兒，他突然深思起來，對王老師說：“王老師，張海迪姐姐失去了雙腿，她都沒有對自己失去信心，那我不是更不應(yīng)該對自己失去信心，對嗎？”“對呀，天生我才必有用，鼓起勇氣，愿你做個(gè)生活的強(qiáng)者……”葛昌聽著這些話，一股激動(dòng)的暖流沖走了他心頭的憂郁。他笑了，笑的那么甜，那么自然，好似春風(fēng)拂面，臉上蕩漾著幸福的神情。

這次意外受傷，不但葛昌對自己以后的生活充滿了信心，而且也懂得了師生情是多么的偉大！

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作者：初中初二學(xué)生（3）班 魏進(jìn)怡   時(shí)間：2025-1-20 20:27