文章摘要：初二作文900字:怎么寫好設(shè)計(jì)快樂900字作文？常常有同學(xué)問我，你怎么總是樂呵呵的，難道就沒有一點(diǎn)兒煩惱嗎。怎么沒有。我想周游世界，可兜里沒錢。我想門門功課拿“優(yōu)”，可是事與愿違。我想當(dāng)作家，可是沒那份才華。我想……然而，苦惱又有何用。媽媽曾告訴我，她小時(shí)候誰家結(jié)婚，分四粒喜糖是難得的喜事，兄弟姐妹一人一粒，花花綠綠的糖紙漂亮極了，剝開后把糖放進(jìn)嘴里，慢慢咀，那滋味真甜。以下是彭文楷寫的《設(shè)計(jì)快樂》范文；

好設(shè)計(jì)快樂作文900字概況

• 作者：彭文楷
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2022年11月12日 05時(shí)47分

常常有同學(xué)問我，你怎么總是樂呵呵的，難道就沒有一點(diǎn)兒煩惱嗎？怎么沒有？我想周游世界，可兜里沒錢；我想門門功課拿“優(yōu)”，可是事與愿違；我想當(dāng)作家，可是沒那份才華；我想……然而，苦惱又有何用？

媽媽曾告訴我，她小時(shí)候誰家結(jié)婚，分四粒喜糖是難得的喜事，兄弟姐妹一人一粒，花花綠綠的糖紙漂亮極了，剝開后把糖放進(jìn)嘴里，慢慢咀，那滋味真甜。每每吃完喜糖。媽媽總把那些糖紙展平壓在厚厚的書里，一有空便拿出來看看。她那份純真的快樂深深地感染了我。

有人說，煩惱往往是人自己設(shè)計(jì)的。其實(shí)，快樂又何嘗不可以自己設(shè)計(jì)呢？

那次，好友小娜聽了別人的傳言對(duì)我產(chǎn)生了誤會(huì)，我默默地聽完她的指責(zé)后，剛要解釋，她已憤然離去。還有什么事比失去朋友的信任更讓人難過的呢？帶著這份苦悶，我騎著自行車箭一般地回家去，經(jīng)過十字路口，一個(gè)急剎車，差點(diǎn)沒把我拋出去，還遭了那“五十齡”貨車司機(jī)大漢的破口大罵。種種煩惱與懊喪一下子在我胸口彌漫開來。

嘆了口氣后，我決定改變一下，于是先給自己買了一串冰糖葫蘆，然后在公園逛了一圈兒，之后單腳蹬上秋千板，來了個(gè)大飛躍……當(dāng)我從秋千上下來時(shí)，頓覺心情也和原來來了個(gè)大轉(zhuǎn)彎。這時(shí)忽然看見小娜，顯然她在等我停下來：“對(duì)不起，是我……”她看看了還在前后擺支的秋千，笑著說：“你真有意思，一個(gè)人蕩秋千！”我也笑著說：“我這就叫‘設(shè)計(jì)快樂’！”然后兩只秋千又快樂地蕩了起來。我們這樣笑著鬧著，忘卻了所有的煩惱的不快。

進(jìn)入初中，英語，地理的挫折破壞了我學(xué)習(xí)的優(yōu)越感，自信和成功也似乎棄我而去。每每夜深了，我還在一般現(xiàn)在時(shí)，特殊疑問句，七大洲四大洋中穿梭。雖然屢屢碰壁，但是我可以選擇快樂作為我走出苦惱的突破口。當(dāng)我成功地做出一道題時(shí)，我便獎(jiǎng)給自己一顆紙做的星星，并積累在記憶的玻璃瓶中。這使我的整個(gè)狀態(tài)都得以調(diào)整，于是便又信心十足地進(jìn)入了題海。即使在最低沉的日子里，我也可以高攀那記憶的玻璃瓶，然后稍許“阿Q”一下——我是最棒的，我一定能做得更好！

垂釣者付出一天的等待，卻一無所獲。夕陽西下，他拎著空空的魚簍回家的時(shí)候，仍是一路歡歌。他說，魚咬不咬鉤是它的事，我卻釣上來一天的歡樂。是的，看到人自尋煩惱，我們會(huì)說：“自找的”。其實(shí)快樂也可以自找，可以自己設(shè)計(jì)。

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作者：初中初二學(xué)生（7）班 彭文楷   時(shí)間：2022-11-12 05:47