文章摘要：初一作文900字:怎么寫好面對隔代教育問題900字作文？隔代教育，是一個人人都頭疼的問題，也是困擾家長們的難點。我的爺爺就是一個“老執(zhí)著”。我的爺爺六十八歲了，平時在家閑不住，喜歡接送我上學(xué)，這讓我感到很不自在，為此，我多次向爺爺提出“抗議”，但爺爺表面上答應(yīng)了，心里卻又是另一番打算。以下是楊璐婷寫的《面對隔代教育問題》范文；

好面對隔代教育問題作文900字概況

• 作者：楊璐婷
• 班級：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2020年12月24日 09時33分

初中初一作文900字900字   楊璐婷   石河子市 初中初一學(xué)生（7）班

隔代教育，是一個人人都頭疼的問題，也是困擾家長們的難點。我的爺爺就是一個“老執(zhí)著”。

我的爺爺六十八歲了，平時在家閑不住，喜歡接送我上學(xué)，這讓我感到很不自在，為此，我多次向爺爺提出“抗議”，但爺爺表面上答應(yīng)了，心里卻又是另一番打算。每天還是照接不誤，他還振振有詞地說：“誰接你了！我去菜市場買菜，順路！”有時還會說：“我散步，一不留神就走到這兒了”，我聽了頓時暈倒。

每天放學(xué)時，為了擺脫爺爺?shù)?ldquo;跟蹤”，我只好走一條小路繞回家，可是老人家還是不依不饒地跟在后面，沒有辦法，我只好想出了“捉迷藏”的辦法。放學(xué)了，我老遠(yuǎn)就瞧見爺爺站在人堆里翹首張望，為了防止他老人家看見我，我悄悄地藏在同學(xué)身后，從他身邊溜了過去，等我到家把飯吃完，爺爺才氣呼呼地回來了，進(jìn)門就問我：“龍龍，你跑哪了？你們學(xué)校被我找遍了！哎！累死我了！”“知道累了吧？我說過多少遍了，不讓你接我，你偏不聽，你以后再接我，我還和你玩捉迷藏！”唉！我的爺爺就是這樣，也許是出于擔(dān)心吧，但是，這種嬌慣是沒什么好處的，只有放手讓我們自己的事情自己干，才能有一天變成雄鷹飛上藍(lán)天。而長輩的寵愛，正是斷絕雄鷹飛上藍(lán)天的殺手锏，它像一顆夾心糖，讓我們依賴在長輩身上，而自己什么也不會干。在溺愛的包圍下，我們只會慢慢喪失動手能力，成為不會飛的鳥。而仍有許許多多的老人沒有注意到這一點的重要性，寵愛使我們慢慢變成一個個什么也不會干的“小皇帝”。這是一個惡魔，外表包著糖衣的惡魔，他會用溺愛寵壞孩子，然后揭開糖衣，露出可怕的真面目來。為了阻止老人們的寵愛帶來的后果，我們應(yīng)該----

1.給老人找點事做，比如，去戶外，爬爬山啊，摘點野果子什么的，一是呼吸到了新鮮空氣，又鍛煉了身體；或者參加一些老年集體活動，他們有事干了，就不會整天盯著我們了。

2.和長輩講道理，如果你的爺爺、奶奶堅持幫你做事的話，你就和他們講厲害關(guān)系，說溺愛造成的嚴(yán)重后果，相信他們會明白其中的道理的。

3.平時多幫助老人家干家務(wù)活，不會的虛心學(xué)習(xí)，那樣他們會認(rèn)為你長大了，不用再呵護(hù)了。注意：此條實施時必須要認(rèn)真，切不可幫倒忙，如果幫倒忙，麻煩就大了！

最后祝大家身體健康，新年快樂！

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作者：初中初一學(xué)生（7）班 楊璐婷   時間：2020-12-24 09:33