融合 900字
文章摘要:高中作文900字:怎么寫(xiě)好融合900字作文?當(dāng)我們?cè)谝魳?lè)廳欣賞管弦樂(lè)的動(dòng)聽(tīng)曲譜之時(shí),也許跨過(guò)一塊陸地,白皮膚高鼻梁的外國(guó)紳士正在體會(huì)中國(guó)京劇的魅力。當(dāng)我們走在南京路上試穿新款西裝時(shí),也許越過(guò)一片海洋,金發(fā)碧眼的女郎正在唐人街購(gòu)置中國(guó)旗袍。當(dāng)我們?cè)卺t(yī)院拍X光片、照CT時(shí),也許穿到地球的另一邊,西裝革履的異國(guó)朋友正在靜靜的讓老中醫(yī)把脈診斷……縱觀世界,我們不難看出各國(guó)的文化理念均以其本身為中心畫(huà)圓,將其文化擴(kuò)散至海外。以下是許玲慧寫(xiě)的《融合》范文;
好融合作文900字概況
- 作者:許玲慧
- 班級(jí):高中高一
- 字?jǐn)?shù):900字作文
- 體裁:
- 段落:分7段敘寫(xiě)
- 更新:2021年12月09日 23時(shí)34分
當(dāng)我們?cè)谝魳?lè)廳欣賞管弦樂(lè)的動(dòng)聽(tīng)曲譜之時(shí),也許跨過(guò)一塊陸地,白皮膚高鼻梁的外國(guó)紳士正在體會(huì)中國(guó)京劇的魅力;當(dāng)我們走在南京路上試穿新款西裝時(shí),也許越過(guò)一片海洋,金發(fā)碧眼的女郎正在唐人街購(gòu)置中國(guó)旗袍;當(dāng)我們?cè)卺t(yī)院拍X光片、照CT時(shí),也許穿到地球的另一邊,西裝革履的異國(guó)朋友正在靜靜的讓老中醫(yī)把脈診斷……
縱觀世界,我們不難看出各國(guó)的文化理念均以其本身為中心畫(huà)圓,將其文化擴(kuò)散至海外。而隨著世界發(fā)展的大趨勢(shì),各圓的半徑不斷增大,所及范圍愈來(lái)愈廣,各圓的面積從相離至相切,再?gòu)南嗲兄料嘟?,或許在未來(lái)的某一天會(huì)重合融合成一個(gè)世界的大圓。
從古時(shí)孝文帝改革時(shí)期的名族大融合,近代清朝末期的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的爆發(fā),直至如今我們向國(guó)外學(xué)習(xí)和借鑒科學(xué)技術(shù),可見(jiàn)在各國(guó)文化互相融合和滲透中,我國(guó)有了較好的發(fā)展進(jìn)步?,F(xiàn)在再走到繁華的紐約大街上,街中的大屏幕中會(huì)播放中國(guó)的形象宣傳片,在異國(guó)之路中能尋捕到中國(guó)的身影,文化的融合可以說(shuō)是以世界為平臺(tái),讓各國(guó)在互相了解的同時(shí)也促進(jìn)各國(guó)不斷進(jìn)步,搭建友誼的橋梁。
可是世界萬(wàn)物都是相對(duì)的,有融合必然會(huì)存在矛盾。在各國(guó)理念一絲一縷的融合之時(shí)也會(huì)存在民族分歧,就像美國(guó)人和中國(guó)人同樣買(mǎi)房,美國(guó)人不懂中國(guó)人為何要花大筆青春年華去拼命工作賺足錢(qián)再去買(mǎi)房享受,而中國(guó)人卻不理解為何美國(guó)人會(huì)先貸款買(mǎi)房享受等享受夠了再去賺錢(qián)還貸款。
各國(guó)固有的生活傳統(tǒng)模式讓有些理念存在著明顯的差異,這會(huì)讓各國(guó)融合之時(shí)會(huì)出現(xiàn)矛盾點(diǎn)。
近日美國(guó)的“占領(lǐng)華爾街”事件鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng),其中一則報(bào)道其新聞時(shí)一位外國(guó)人手里拿著“China Daily”的報(bào)刊,并指著這張報(bào)紙說(shuō)“我們要這樣的國(guó)家,看看中國(guó)每年GDp增長(zhǎng)近10%”。面對(duì)這則采訪之時(shí),我反而有些哭笑不得,現(xiàn)如今中國(guó)每一位高中生的政治課本中都詳細(xì)解剖了中國(guó)國(guó)情,深知中國(guó)現(xiàn)實(shí)發(fā)展的我們要怎么去和一位外國(guó)人解釋這增漲得10%GDp分?jǐn)傇诿恳晃恢袊?guó)人身上時(shí)還剩下多少呢?況且這10%的GDp是增長(zhǎng)在貧富差距如此之大的中國(guó)。
雖然融合已經(jīng)成為了世界發(fā)展的大趨勢(shì),并已經(jīng)逐步滲透至各個(gè)領(lǐng)域,可是要做到真正的融合,必定先要做到互相理解和感觸,而不是僅存于表面之上,往小了說(shuō),如果同學(xué),同事,家庭之間遇到分歧不能做到互相體諒,互相包容,那么在世界文明的融合之時(shí),我們又怎么能做到“海納百川,有容乃大”呢?又如何去成長(zhǎng)成為一個(gè)多元化,國(guó)際化的強(qiáng)國(guó)!
作者:高中高一學(xué)生(1)班 許玲慧 時(shí)間:2021-12-9 23:34
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