文章摘要：八年級作文900字:怎么寫好倔強的玫瑰900字作文？花猶如此，人何以堪?！}記每次乘坐公交車上學(xué)，都要經(jīng)過一長段筆直沒有曲折的柏油馬路。本應(yīng)是每天這小小旅途中最無味的部分，卻因為路兩旁的玫瑰而變成了一道最獨特的風(fēng)景?！熬髲姷拿倒濉?，我這樣稱呼她們。也許她們嬌小的花朵并不像在溫室的同類那樣引人注目，但她們的藤蔓卻恣意地生長著、蔓延著、舒展著。以下是潘瑩瑩寫的《倔強的玫瑰》范文；

好倔強的玫瑰作文900字概況

• 作者：潘瑩瑩
• 班級：初中八年級
• 字數(shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2023年11月06日 21時43分

初中八年級作文900字900字   潘瑩瑩   鐵嶺市 初中八年級學(xué)生（2）班

花猶如此，人何以堪？

——題記

每次乘坐公交車上學(xué)，都要經(jīng)過一長段筆直沒有曲折的柏油馬路。本應(yīng)是每天這小小旅途中最無味的部分，卻因為路兩旁的玫瑰而變成了一道最獨特的風(fēng)景。

“倔強的玫瑰”，我這樣稱呼她們。也許她們嬌小的花朵并不像在溫室的同類那樣引人注目，但她們的藤蔓卻恣意地生長著、蔓延著、舒展著。這藤蔓卷曲、纏繞、分裂又再一次匯聚，看似柔弱卻又充滿著力量。曾幾何時，她們所倚靠著的鐵質(zhì)柵欄一次次因為風(fēng)雨的吹打剝落、銹蝕，可她們自己一次次地遵循著生命的軌跡重獲新生。她靠近花朵的莖桿上豎起的尖刺令人望而生畏，卻是她自尊、自立、自強的表現(xiàn)：她絕不接受自己被人隨意擺布的命運，不允許造物主賜予她的美麗被當成玩物——這花朵是生命的綻放、傾其一生贊頌的神圣。

每次經(jīng)過這漫漫長路，我總要滿懷著敬意注視著這些倔強的玫瑰，并驚嘆于她們創(chuàng)造的生命奇跡。而當我回頭看那些庸庸碌碌的人們，他們的臉上似乎沒有一點點驚異或贊嘆的神色。而當我向同學(xué)或朋友們介紹起她們時，收到的總是令我失望的回答：一個輕蔑的眼神、一個不置可否的微笑、一句“又沒花店里賣的好看”或是“不就是幾朵花嗎”。

這些人的話語深深刺痛了我。人們每天這樣快節(jié)奏地工作著、學(xué)習(xí)著、生活著，以至于沒有時間去欣賞，去思考這些大自然給予的啟示，以至于對自然的壯麗與神奇漸漸被淡忘，那些曾經(jīng)的無限敬畏被等價的利益換算所取代。自然開始與那些盲目追求金錢的心靈一樣，變得支離破碎，無力承受。

可是，當我在媒體上看見無數(shù)的有識之士開始奔走呼號，新技術(shù)的出現(xiàn)帶來了希望的曙光時，環(huán)顧四周，我突然發(fā)現(xiàn)，其實我們有能力改變。We need change,這是美國總統(tǒng)奧巴馬在競選時的一句口號，是的，我們的確需要改變?，F(xiàn)在，改變的時機已然成熟，綠色環(huán)保的理念成為了陽光和雨露，革命性的科學(xué)發(fā)展提供了賴以生存的土壤，只差一顆根植于心中的種子尚未種下。

到何處去尋找這顆種子？倔強的玫瑰給予了我們最好的答案：對生命的渴望和尊重驅(qū)使著她們在逆境中掙扎求生，綻放屬于自己的奇跡，這就是每個生命深埋于心中的、名為“執(zhí)著”的種子。

這，就是綠色的種子，不需要人工的溫室，不需要刻意地栽培，只需要在心中靜靜地發(fā)芽，茁壯。

查看：24464次   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址：http://icitentertainment.net/900zizuowen/1023576.html

作者：初中八年級學(xué)生（2）班 潘瑩瑩   時間：2023-11-6 21:43