文章摘要：初中作文900字:怎么寫好融合900字作文？身體和靈魂總有一個(gè)要在路上，要么旅行，要么讀書。它曾在我飽滿的心靈上停留駐足。所以，學(xué)著做一個(gè)靈魂歌者，學(xué)著把即將枯萎與剎那光華的花兒融合，滲進(jìn)骨子。融合，融而合之，合而不同。我曾在青春綻放的年華里孜孜不倦地追求著它，卻是一次又一次在荊棘路上無奈前行。以下是蘇盈樾寫的《融合》范文；

好融合作文900字概況

• 作者：蘇盈樾
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2022年12月31日 09時(shí)29分

初中初中作文900字900字   蘇盈樾   韶關(guān)市 初中初二學(xué)生（4）班

身體和靈魂總有一個(gè)要在路上，要么旅行，要么讀書。它曾在我飽滿的心靈上停留駐足。所以，學(xué)著做一個(gè)靈魂歌者，學(xué)著把即將枯萎與剎那光華的花兒融合，滲進(jìn)骨子。

融合，融而合之，合而不同。我曾在青春綻放的年華里孜孜不倦地追求著它，卻是一次又一次在荊棘路上無奈前行。只是現(xiàn)在，學(xué)著堅(jiān)定彼岸的目標(biāo)，細(xì)數(shù)這風(fēng)景里許多的人或事，嘴角含笑，語在不言中。

他只是個(gè)孩子，他只是個(gè)愛搗蛋的孩子，他只是個(gè)沒有優(yōu)異成績(jī)的孩子。許多年前，那些在時(shí)光的夾縫中任意嘲笑著他的人兒如今不知在何方。朱德庸，一個(gè)本應(yīng)平凡得如同沙礫般的小人物，如今卻是一株朝著有陽光的地方生長的向日葵。

只是沒有人知道他曾在課堂上偷偷摸摸地在印著成串文字的課本上涂涂畫畫，他善于并且捕捉常人能忽略而他卻視為珍寶的片段。許多不知名的語言從他口中一字一句地跳躍。與其說他奇怪，不如說他的腦袋就像一只盒子，走到哪里便把記憶封存成紙條，當(dāng)記憶匯成了海，他便笑著在那里看云卷云舒。

他并不僥幸，他把生活與藝術(shù)融合在一起。他無聲無息地在泛黃的歲月中活著，堅(jiān)定地走著，當(dāng)淚水在那里肆意流淌，依舊養(yǎng)活著這不敗的花。

我常想，若是生活在那封建落后的古代，是否真是大門不出二門不邁的大家閨秀或是生而為女子就注定悲哀的人生，而這浮華的世間不容我如此自欺欺人的想象。

于是便把這浮華的思緒盡數(shù)融化在這墨香滿屋的廳堂。如此的寧靜致遠(yuǎn)，眼前竟浮現(xiàn)著一個(gè)眉眼如畫、溫潤儒雅的男子。他每一筆墨汁的暈開，指尖的泛白，手腕翻轉(zhuǎn)，有著一陣優(yōu)雅的墨香襲面而來。他的《蘭亭集序》每一筆的書寫都融合著秦漢諸家與其自創(chuàng)書體的結(jié)合體。他只是染黑了洗缸，他只是寫破了衣衫，他只是一個(gè)熱愛書法的凡夫俗子，他只是王羲之。

你有沒有一種感覺，即使臨摹千遍萬遍，依舊他有他的神韻，你只是一個(gè)低劣的模仿者。

他會(huì)挾著滿身墨香傾訴于你，他是用數(shù)十年的心血與永不停息的腳步追隨著一朵即將盛放的花。他融合的不僅僅前人與自身，他融合的是經(jīng)驗(yàn)與智慧，一個(gè)真正的有魄力的人不會(huì)在乎沙漏的快慢，只會(huì)在乎這流沙的過程。

沙礫也有夢(mèng)想，只要你聚沙成塔，聚淚成沙。當(dāng)你用靈魂粘合著，融合著，即使是草也會(huì)變成微笑的花。

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作者：初中初二學(xué)生（4）班 蘇盈樾   時(shí)間：2022-12-31 09:29