文章摘要：六年級作文900字:怎么寫好畢業(yè)詩900字作文？南風(fēng)輕輕吹送，時光總是匆匆。今天，我們站在這里，不是為了唱起那纏綿憂傷的驪歌，不是為了讓你的雙唇再一次顫抖，今天，我們站在這里，站在畢業(yè)的門檻上，一同開啟我們心靈的感恩之旅。一起踏上我們嶄新的人生路程。以下是任金璽寫的《畢業(yè)詩》范文；

好畢業(yè)詩作文900字概況

• 作者：任金璽
• 班級：小學(xué)六年級
• 字數(shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分53段敘寫
• 更新：2022年11月13日 05時05分

南風(fēng)輕輕吹送，

時光總是匆匆。

今天，我們站在這里，

不是為了唱起那纏綿憂傷的驪歌，

不是為了讓你的雙唇再一次顫抖，

今天，我們站在這里，站在畢業(yè)的門檻上，

一同開啟我們心靈的感恩之旅。

一起踏上我們嶄新的人生路程。母校啊，

我們是你博大的園林里一方執(zhí)著的綠地，

是你溫暖的河流中一只搖曳的白帆，

是你堅實的軀干上一樹爛漫的紅葉，

是你浩瀚的天宇中一片純凈的藍天。

我已經(jīng)用了六年的時光，

感受你的五十年滄桑，

品讀你的五十年輝煌。

在你你的綠陰下，

每時每刻都散發(fā)著記憶的芬芳。

感謝你，這一片希望的土地，接納我們年少的足跡，萌發(fā)我們最初的啟迪。

感謝你，母校，為我們搭建廣闊的舞臺，為我們鋪設(shè)光明的前景。

是誰，把我們領(lǐng)進人類文明的圣殿？

是誰，將我們前行的希望高高托起？

是誰，循循善誘，諄諄教誨？

是誰，默默無聞，孜孜以求？

是我們的老師，我們可敬的領(lǐng)路人。

您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響；

您不是作家，卻使人生的篇章韻味悠長，

您不是雕塑家，卻將我們的靈魂精雕細琢，

您不是畫家，卻為我們描繪最絢麗的圖景......

感謝您，敬愛的老師，

您一聲細心的叮嚀，讓我如沐春風(fēng)，

您一個善意的眼神，讓我倍感溫馨。

您一個溫情的微笑，讓我勇氣倍增，

您一次有力的攙扶，讓我奮起前行。

我們將永遠銘記您的教誨，我們將在知識的天空越飛越高！

有一種激情，恰同學(xué)少年，

有一種情誼，叫心手相牽；

有一種承諾，叫同舟共濟；有一種幸福，叫如飲甘醇。

感謝你，親愛的同學(xué)，

藝術(shù)節(jié)上，我們用心領(lǐng)略藝術(shù)的美感，

運動會上，我們努力鑄造班級的榮譽，

讀書節(jié)上，我們縱情放飛五彩的夢想。

我們流過眼淚，卻伴著一路歡笑，我們踏著荊棘，卻聞到萬里花香。

我們相信，陽光總在風(fēng)雨后。

我們堅信，一分耕耘一分收獲。

六年的小學(xué)生活，是我們一生最美麗的時光，是我們一生最珍貴的回憶。

我們綻放最燦爛的笑容，為畢業(yè)染上迷人的色彩。

曲徑通幽處，每一條小路都延伸著美麗的夢想，

綠樹映紅墻，每一幢高樓都敞開了深情的門窗。

欲窮千里目，更上一層樓。

我們一定會在火紅的七月，交一分滿意的答卷，

我們一定會在金色的秋天，再次回到您的懷抱，

我們一定會守在您的身旁，和您一起再創(chuàng)輝煌！

謝謝大家！

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（1）班 任金璽   時間：2022-11-13 05:05