文章摘要：初一議論文作文:怎么寫好在星光照耀下成長(zhǎng)850字作文？我心中的那些璀璨的“星星”，宛如夜空中的北斗，讓我對(duì)未來充滿向往，充滿激情。因此，我主張追“星”，以便在星光照耀下更好地成長(zhǎng)。首先，追“星”可以幫助我們確立人生目標(biāo)，以便更好地學(xué)習(xí)、生活。以下是林裕盛寫的《在星光照耀下成長(zhǎng)》范文；

好在星光照耀下成長(zhǎng)作文850字概況

• 作者：林裕盛
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：850字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2025年01月23日 10時(shí)37分

我心中的那些璀璨的“星星”，宛如夜空中的北斗，讓我對(duì)未來充滿向往，充滿激情。因此，我主張追“星”，以便在星光照耀下更好地成長(zhǎng)。

首先，追“星”可以幫助我們確立人生目標(biāo)，以便更好地學(xué)習(xí)、生活。現(xiàn)在，很多中學(xué)生喜歡追一些“歌手”“藝人”等系列的“星”，我們的這些同學(xué)推崇他們，模仿他們，癡迷他們。有的同學(xué)甚至為了一睹心目中的某個(gè)明星的風(fēng)采，以至無故缺課，偷拿家長(zhǎng)的錢，不遠(yuǎn)幾百里，前去“追星”。這既浪費(fèi)了家長(zhǎng)用血汗換來的金錢，又直接影響了學(xué)習(xí)，這真是得不償失。我們認(rèn)為，在我國(guó)還有許多地方處在貧困之中，我國(guó)的綜合實(shí)力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如某些先進(jìn)國(guó)家的今天，我們追星首先應(yīng)追科學(xué)家、實(shí)業(yè)家、政治家、軍事家。像提出“一國(guó)兩制”方針的鄧小平，榮獲“兩彈一星”元?jiǎng)追Q號(hào)的鄧稼先，以及為國(guó)捐軀、浩氣長(zhǎng)存的鄧世昌，都是我們學(xué)習(xí)的榜樣，都是我們應(yīng)該去追的“星”。在他們的星光照耀下，我們可以確立遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)，放飛自己的理想，成為祖國(guó)所需要的未來的人才。

其次，追“星”，在星光下健康成長(zhǎng)，可以培養(yǎng)我們堅(jiān)強(qiáng)的意志，鍛煉我們不屈不撓的奮斗精神，使我們變得完美。無論是在政治上、科學(xué)上、實(shí)業(yè)上，還是在演藝界、體育界，凡是卓有佳績(jī)的明星，都有一個(gè)努力的過程，都曾付出十分艱辛的努力。比如被世人稱作“歐洲史上的普羅米修斯”的音樂巨人貝多芬，就是一個(gè)典型。貝多芬在28歲時(shí)聽覺漸衰，到1820年后兩耳失聰，在外人看來，他的世界里只有無盡的孤獨(dú)，無比的冷清，他聽不見任何聲音，也不知道外面世界的精彩?？墒沁@反而堅(jiān)定他的意志，不管世人怎樣說他，他都一心一意地投入到音樂創(chuàng)作中去。舉世聞名的《田園交響曲》、《命運(yùn)交響曲》等9部著名的曲子就是他執(zhí)著創(chuàng)作的成果。正是他們戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)坎坷，才迎來自己成長(zhǎng)路上的彩虹。我們學(xué)習(xí)他們的奮斗精神，在星光照耀下茁壯成長(zhǎng)，不亦樂乎！

因此，我主張追“星”，以便在星光的照耀下，更快樂地成長(zhǎng)。我要像那些明星一樣學(xué)會(huì)自強(qiáng)，學(xué)會(huì)努力，學(xué)會(huì)執(zhí)著。在這同時(shí)，我也要爭(zhēng)取“星”光燦爛，爭(zhēng)取讓自己也成為讓別人追的“星！......

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作者：初中初一學(xué)生（5）班 林裕盛   時(shí)間：2025-1-23 10:37