文章摘要：初中議論文作文:怎么寫好3關(guān)注生命850字作文？生命如花一般絢爛，關(guān)注生命，是我們最大的心愿?！}記隨著社會的不斷的前進(jìn)，社會生產(chǎn)力得到較大發(fā)展，然而人的生命卻越來越脆弱。每年死于各種原因的人數(shù)不斷增大，關(guān)注生命，挽救生命，迫在眉睫。生命是可貴的，關(guān)注他人的生命，是自我價值的崇高體現(xiàn)。以下是孫關(guān)鈞寫的《3關(guān)注生命》范文；

好3關(guān)注生命作文850字概況

• 作者：孫關(guān)鈞
• 班級：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：850字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2023年02月01日 22時46分

生命如花一般絢爛，關(guān)注生命，是我們最大的心愿。

——題記

隨著社會的不斷的前進(jìn)，社會生產(chǎn)力得到較大發(fā)展，然而人的生命卻越來越脆弱。每年死于各種原因的人數(shù)不斷增大，關(guān)注生命，挽救生命，迫在眉睫！

生命是可貴的，關(guān)注他人的生命，是自我價值的崇高體現(xiàn)。在四川汶川大地震中，譚千秋老師用自己的身軀護(hù)住了4個正處于青春年華的學(xué)生。他永遠(yuǎn)地離開我們，但他卻挽救了4個鮮活的生命。同是生命，面對災(zāi)難，他首先關(guān)注學(xué)生的安危，將生的希望留給他們，譚老師，你就是我們心中不倒的英雄。無獨有偶，在震后，曾經(jīng)歷過唐山大地震的十三位農(nóng)民兄弟連夜兼程趕到災(zāi)區(qū)，為抗震救災(zāi)工作作出巨大貢獻(xiàn)。當(dāng)問到他們?yōu)槭裁催@樣做時，他們響亮的回答到：“關(guān)注生命！生命只有一次，那些被困的兄弟需要我們的關(guān)注，多一份力量，就多一份希望。”正是他們，用行動詮釋了個人價值的含義，更使個人生命的寬度得以拓展。

在關(guān)注他人生命的同時，更要關(guān)注自我生命?？墒牵覀冏龅搅藛?？據(jù)衛(wèi)生部統(tǒng)計數(shù)字，我國每年至少有15萬人死于自殺，有200萬人自殺未遂。這觸目驚心的數(shù)字怎能不讓我們意識到關(guān)注生命的必要性？面對自殺的念頭，我們要堅決說“不”，無論遇到什么艱難險阻，摧不挎的意志，留下的是勇氣，相信自己，愛護(hù)生命。這一點，古人做得非常好：“文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》《孤憤》……”面對挫折，古代圣人表現(xiàn)出的不是一死了之，而是愛惜自己的生命，進(jìn)而奮發(fā)進(jìn)取，最后成就大業(yè)或揚名后世。他們與當(dāng)今的海子、川端康成這些不珍視生命的人相比，智慧至極。關(guān)注生命吧！多少仁人志士用行動證明了生命的重要。關(guān)注別人的生命，可以實現(xiàn)自我人生價值；關(guān)注自己生命，是實現(xiàn)理想的前提，請關(guān)注生命！

時代在變，但無論處在什么年代，總是應(yīng)該關(guān)注生命，時間在走，在無論處在人生什么時期，生命總該受到關(guān)注。關(guān)注生命，不僅因為她的花一般燦爛，更因為她流星般稍縱即逝，如果你熱愛生命，就從關(guān)注她做起吧！

喬素蘭）

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作者：初中初二學(xué)生（4）班 孫關(guān)鈞   時間：2023-2-1 22:46