文章摘要：勵志作文850字:怎么寫好高一演講稿勵志850字作文？終于，敵人絞盡腦汁用盡各種辦法都無法改變他，而他也等到了這一天，敵人放棄了，他在熊熊的烈火中離去，但他卻活在了人們的心中。這使我想到了臧克家先生在紀(jì)念魯迅先生的一首詩《有的人》中這樣寫道：“有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著。以下是唐子靜寫的《高一演講稿勵志》范文；

好高一演講稿勵志作文850字概況

• 作者：唐子靜
• 班級：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：850字作文
• 體裁：演講稿
• 段落：分14段敘寫
• 更新：2023年07月03日 11時21分

敞開的狗洞，緊鎖的大門，他選擇后者;自由的誘惑，束縛的痛苦，他選擇后者;豐厚的待遇，熊熊的烈火，他選擇后者。他本可以選擇前者，學(xué)則生、自由，但他沒有，只因他懂得人活著要有尊嚴(yán)。

我們記住了他赫赫戰(zhàn)功，我們記住了他英雄的事跡，我們記住了他帶領(lǐng)的那支鐵軍，我們記住了他威震四方的名字——葉挺。

南征北戰(zhàn)，他立下無數(shù)戰(zhàn)功，然而他卻在一次戰(zhàn)斗中被俘，他被關(guān)在高墻中，大門緊鎖，唯有狗洞敞開，外面一個聲音高叫“爬出來吧，給你自由！”他渴望自由，但他卻沒有被渴望打亂了陣腳，他沒有被渴望誘惑，他沒有在渴望中迷失了頭腦，他依舊清醒、堅(jiān)定，他明白，他爬出去將意味著什么。

敵人希望用這堵高墻阻隔他的各種行為，但他們不知道，他又不行為更重要的東西——思想;敵人希望有自由誘惑他爬出來、投降，但他們不知道，他以為自己注入了誘惑的抗體——清醒;敵人希望用烈火逼迫他，但他們不知道，他早已把生死置之度外，正等待著烈火是他重獲生命——在烈火中永生。

終于，敵人絞盡腦汁用盡各種辦法都無法改變他，而他也等到了這一天，敵人放棄了，他在熊熊的烈火中離去，但他卻活在了人們的心中。這使我想到了臧克家先生在紀(jì)念魯迅先生的一首詩《有的人》中這樣寫道：“有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著。”他終于沒有在敵人的糖衣炮彈中迷失自我，沒有在敵人的威脅中屈服。因?yàn)樗乃枷朐诜序v，帕斯卡爾說過“思想形成人的偉大”“思想——人的全部的尊嚴(yán)就在于思想”，葉挺的偉大、尊嚴(yán)就是因?yàn)榛钴S在他體內(nèi)的思想。

在生與死面前，他選擇了后者，因?yàn)樗辉徽T惑，不曾迷失過，猶豫過，動搖過。他用鮮血證明了他的無悔，這是他心靈的選擇。

他在敵人面前沒有屈服，他體現(xiàn)了一個真正共產(chǎn)黨員的品質(zhì)，他沒有被利益打倒，他堅(jiān)定、淡然，他做到了“寵辱不驚，看庭前花開花落;去留無意，望天空云卷云舒?！逼肺端娜松鷼v程，我聽到了他在烈火中高聲的吟誦著：

為人進(jìn)出的門緊鎖著，

為狗爬出的洞敞開著，

爬出來吧，給你自由！

我渴望自由，

人的軀體怎能從狗洞子里爬出！

將我連這活棺材一起燒掉，

我應(yīng)該在烈火與熱血中得到永生！

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作者：初中初二學(xué)生（7）班 唐子靜   時間：2023-7-3 11:21