文章摘要：成長(zhǎng)足跡作文850字:怎么寫(xiě)好成長(zhǎng)的足跡850字作文？歲月的小河緩緩流過(guò)，成長(zhǎng)的腳印深深留下，人生百味，酸甜苦辣樣樣俱全。在人生的道路上，就像一個(gè)洋蔥：一層一層地剝開(kāi)，總有一層讓你流淚。這意味著，伴隨著我一路走來(lái)。還記得小時(shí)候懵懵懂懂的我，常常和伙伴們?cè)谏晨右黄鹜妫煤靡粋€(gè)杯子，拿起一把沙子當(dāng)做是一杯茶水，拿起一根小樹(shù)枝當(dāng)做勺子，別提有多高興了。以下是宋俊香寫(xiě)的《成長(zhǎng)的足跡》范文；

好成長(zhǎng)的足跡作文850字概況

• 作者：宋俊香
• 班級(jí)：初中初三
• 字?jǐn)?shù)：850字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分6段敘寫(xiě)
• 更新：2023年09月23日 17時(shí)34分

歲月的小河緩緩流過(guò)，成長(zhǎng)的腳印深深留下，人生百味，酸甜苦辣樣樣俱全。在人生的道路上，就像一個(gè)洋蔥：一層一層地剝開(kāi)，總有一層讓你流淚。這意味著，伴隨著我一路走來(lái).....

還記得小時(shí)候懵懵懂懂的我，常常和伙伴們?cè)谏晨右黄鹜?，拿好一個(gè)杯子，拿起一把沙子當(dāng)做是一杯茶水，拿起一根小樹(shù)枝當(dāng)做勺子，別提有多高興了。一不小心，摔倒了，哇哇大哭，伙伴們拉起我，對(duì)我說(shuō)：“不要哭，站起來(lái)”。一張張笑臉，笑容更加燦爛了。記載著我的成長(zhǎng)。

上幼兒園了，我跨進(jìn)那嶄新大門，面對(duì)那些陌生的面孔，我心里是既害怕又新鮮，每次媽媽送我到學(xué)校門口，我哭，媽媽也哭，老師拉進(jìn)校安慰我，媽媽躲在門后面看著我，直到我不哭，才離開(kāi)。一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，老師帶我們在操場(chǎng)上游戲，開(kāi)始很順利，隨后，一個(gè)小男生拽倒我，我坐在地上，眼淚一直在眼眶里打轉(zhuǎn)，落淚的一刻，想起，“寶貝，勇敢地站起來(lái)，不要哭”，抹去眼眶的淚水，站起來(lái)，融入到大家的氣氛里，這便是快樂(lè)成長(zhǎng)的見(jiàn)證。

小學(xué)的時(shí)代開(kāi)始了，跨進(jìn)嶄新的大門，面對(duì)陌生的面孔，只不過(guò)，在不怕了心里有點(diǎn)好奇。四年級(jí)，父母要出遠(yuǎn)門，脆弱的我聽(tīng)到，眼淚涌出來(lái)，身邊沒(méi)有爸爸媽媽陪伴，覺(jué)得很委屈。想念父母搖個(gè)歪歪，爸媽答案“學(xué)會(huì)面對(duì)、解決問(wèn)題”。長(zhǎng)夜慢慢，我會(huì)一人看著“全家?！笨奁肫鸶改傅脑?。一天，老師看我不安，詢問(wèn)我事情，我告知老師，老師安慰我:“這是成長(zhǎng)的一個(gè)足跡，想念父母，正如候鳥(niǎo)，每年都要南遷，離開(kāi)父母自己闖蕩，父母不可能永遠(yuǎn)陪伴你身邊，要學(xué)會(huì)自立，記住。老師講完，我笑了，其實(shí)快樂(lè)就伴隨在我的身邊，伴隨著我的成長(zhǎng)。

初中后，每天就是那么測(cè)驗(yàn)測(cè)驗(yàn)，學(xué)習(xí)。無(wú)太多空余的時(shí)間干自己喜歡做的事。今天，考試考砸了，手里拿著那不及格的試卷，走在回家的路上，眼淚一滴一滴的滴在那張?jiān)嚲砩?。一次次?a href="http://icitentertainment.net/zt/shibai/" title="失敗作文">失敗，一次次的打擊，一次次的挫折又給我造成了很大的壓力，其實(shí)快樂(lè)就伴隨在我的身邊，那一次次失敗與挫折不就是一種快樂(lè)的提示嗎?我下定決心，一定要努力，考出好成績(jī)，感謝成長(zhǎng)的眼淚，讓我重拾信心。

人生百態(tài)，實(shí)在而動(dòng)人。每一個(gè)故事都是一種精神，處處都留下了我成長(zhǎng)的足跡。

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作者：初中初三學(xué)生（3）班 宋俊香   時(shí)間：2023-9-23 17:34