語(yǔ)文試卷反思_小學(xué)記敘文 850字
文章摘要:六年級(jí)話題作文:怎么寫好語(yǔ)文試卷反思_小學(xué)記敘文850字作文?今天,語(yǔ)文一模的成績(jī)出來(lái)了,我們都很激動(dòng),因?yàn)槲覀冎牢覀兛隙]有考好,上課時(shí)個(gè)個(gè)一言不發(fā)等待著老師的訓(xùn)斥,就像暴風(fēng)雨前的寧?kù)o。出乎意料的是,老師并沒有生氣而是總結(jié)了幾句話,就將卷子發(fā)給了我們。“齊華宇,86。以下是林亦妍寫的《語(yǔ)文試卷反思_小學(xué)記敘文》范文;
好語(yǔ)文試卷反思_小學(xué)記敘文作文850字概況
- 作者:林亦妍
- 班級(jí):小學(xué)六年級(jí)
- 字?jǐn)?shù):850字作文
- 體裁:話題
- 段落:分9段敘寫
- 更新:2021年07月13日 17時(shí)42分
今天,語(yǔ)文一模的成績(jī)出來(lái)了,我們都很激動(dòng),因?yàn)槲覀冎牢覀兛隙]有考好,上課時(shí)個(gè)個(gè)一言不發(fā)等待著老師的訓(xùn)斥,就像暴風(fēng)雨前的寧?kù)o。出乎意料的是,老師并沒有生氣而是總結(jié)了幾句話,就將卷子發(fā)給了我們。
“齊華宇,86.3。”我小跑著拿回了卷子,算著卷子的分?jǐn)?shù)??偡?20分,扣了33.7。
我拿著卷子,看著做錯(cuò)的題。寫反義詞有兩個(gè)我是真沒有想到,現(xiàn)在才想到。還有一個(gè)是字寫錯(cuò)了,真是該死。會(huì)寫,居然把字給寫錯(cuò)了,只能說(shuō)明現(xiàn)在的我太依賴電腦,手寫時(shí)提筆就忘字,就像老師說(shuō)的:提筆忘字。所以今后我一定要鍛煉我的手寫能力,這是我們中華民族的技藝,不能遺忘。
后面的填成語(yǔ)空著的是我絞盡腦汁都想不起來(lái)的,可是這些成語(yǔ)在老師買的資料包中都有,只是我懶得看罷了。由此可以知道:平常不麻煩,考試就得麻煩。這句話自我身上正印證了,下次,我決不允許這樣的事再在我身上發(fā)生。所以平常就不能偷懶,多積累一些詞語(yǔ)不是壞事。
再下面的,根據(jù)語(yǔ)境填帶馬的成語(yǔ)。以一個(gè)是走馬觀花,和千軍萬(wàn)馬,招兵買馬。我都是會(huì)的,可就是沒有寫上。只能說(shuō)明知識(shí)掌握的不牢靠,不會(huì)靈活應(yīng)用。所以現(xiàn)在該注意的便是,詞語(yǔ)的意思,一邊更好的靈活應(yīng)用。
修改病段,沒有做對(duì),只能說(shuō)明自己不細(xì)心,沒有發(fā)現(xiàn)其中的問(wèn)題。填歇后語(yǔ),俗語(yǔ),格言,忘記了怎么填,只能說(shuō)明還掌握不牢靠。
寫畢業(yè)典禮的開場(chǎng)詞寫不對(duì),說(shuō)明沒有注意平常元旦演出或是升國(guó)旗時(shí)主持人是怎么演講開場(chǎng)詞的,這說(shuō)明了沒有留心觀察生活中的事。下面的看著節(jié)水標(biāo)志說(shuō)其中的含義,沒有做對(duì),說(shuō)明不善于觀察。冀教版積累背誦沒有寫上去還是掌握的不牢靠,還需背的更熟,更重要的是能落實(shí)的紙上。
看一段話畫平面圖,這是我們沒有遇到過(guò)的,現(xiàn)在遇到了,就要牢記這種題的方法,以便下次能夠做對(duì)。閱讀題的答案都在題中,沒有做對(duì)就說(shuō)明沒有認(rèn)真的讀文章,這一點(diǎn)我確實(shí)承認(rèn),因?yàn)榭荚嚂r(shí)時(shí)間緊,我就只看了一遍,就匆匆的做題了,下次考試時(shí)要把每句話都嚼爛在做閱讀題。
這次我寫錯(cuò)的這些題,在以后的考試中一定不能做錯(cuò),只要將這些細(xì)節(jié)、與自身的錯(cuò)誤和不細(xì)心還有積累方面都注意了,就一定能考一個(gè)好成績(jī)。
作者:小學(xué)六年級(jí)學(xué)生(2)班 林亦妍 時(shí)間:2021-7-13 17:42
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