文章摘要：六年級狀物作文:怎么寫好風(fēng)箏850字作文？每當(dāng)看見天空飄飛著的大大小小、各式各樣的風(fēng)箏，我的心就會被深深的觸動……五年級時，班里舉辦風(fēng)箏制作比賽。為了爭第一，我翻書閱報，請教父母，終于制成了一只精美的蝴蝶風(fēng)箏。她身著色彩絢麗的外衣，集體飄逸的觸須和微微顫動的翅膀，活脫脫一只放飛的彩蝶。以下是蔡春麗寫的《風(fēng)箏》范文；

好風(fēng)箏作文850字概況

• 作者：蔡春麗
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：850字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分11段敘寫
• 更新：2023年02月02日 15時34分

每當(dāng)看見天空飄飛著的大大小小、各式各樣的風(fēng)箏，我的心就會被深深的觸動……

五年級時，班里舉辦風(fēng)箏制作比賽。為了爭第一，我翻書閱報，請教父母，終于制成了一只精美的蝴蝶風(fēng)箏。她身著色彩絢麗的外衣，集體飄逸的觸須和微微顫動的翅膀，活脫脫一只放飛的彩蝶。我越看越愛，充滿自信的斷定：這回我一定能拿第一。

而事實正中了“天外有天”那句話。參賽那天，我懷著必勝的信心，一大早便來到學(xué)校。教室里還沒有來人，我在三星上的自己的“彩蝶”后，眼睛不規(guī)矩的向教室四周掃視。突然，我的目光像觸了電一般，猛的落在宋海峰的座位上。天哪，那是一只怎樣的風(fēng)箏！一只老鷹的形象唯妙唯俏的展現(xiàn)在我眼前，那剛毅、向上的眼睛，那展翅欲飛的姿勢無不令我想到那奮翅藍(lán)天的雄鷹！我沉醉了。

“不！”我突然猛醒過來。這只美麗的風(fēng)箏意味著什么？我那只風(fēng)箏還能得第一嗎？怎么辦？

“毀了它！”不知腦子里如何冒出了這個念頭。能嗎？毀了它，這只美麗的風(fēng)箏就完了。不毀，對于第一，我就望塵莫及了。

毀？不毀？斗爭在我腦海里持續(xù)了很久。最后，強烈得第一的欲望占了上風(fēng)。我輕輕一折，只聽見“咔嚓”一聲，風(fēng)箏的背脊骨斷了。我緊緊的閉上眼睛，不忍也不敢去看那毀于我手中的風(fēng)箏，很快逃離現(xiàn)場……

將要評比了。我的眼睛偷偷的，卻緊緊的注視著宋海峰，心跳急劇加快。我看到他自信的取出風(fēng)箏的時候，目光突然變得黯淡，滿臉的疑惑。眼看著同學(xué)都交上了自己的作品，他無奈的舞弄了一下那根斷“骨”，嘆了口氣交了上去。

我偷偷瞟了雄鷹風(fēng)箏一眼。我把它害的多慘！現(xiàn)在他駝著背、縮著頸，可它的眼睛還是那么剛毅、向上，仿佛盯著我，滿含憤怒與鄙夷。我趕緊把目光收回，把頭埋得深深的：為什么我會這樣，這樣自私？

我如愿以償，獲得了第一。當(dāng)老師宣告這個消息時，我流淚了。那是我后悔的淚！我好想說：老師，我不是第一，第一是宋海峰的！可是，咬了咬嘴唇，我沒有說……

為了一個微不足道的第一，我做了一件多么愚蠢的事！

每當(dāng)我看到天空中飄飛著的風(fēng)箏，我就想起宋海峰的那張臉，那只我心目中最完美的風(fēng)箏。這里面牽掛著我內(nèi)心深深的懺悔……

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（2）班 蔡春麗   時間：2023-2-2 15:34