文章摘要：一個(gè)人作文850字:怎么寫(xiě)好理想是一個(gè)人的生活追求850字作文？同樣閱讀《約翰·克利斯朵夫》這本小說(shuō)，有三位冬學(xué)生，他們從中獲得的審美感受各不相同。一個(gè)說(shuō)此書(shū)“使人看到奮斗者的生活與希望”，一個(gè)說(shuō)從中使我感到“人生第一應(yīng)盡的責(zé)任是讓人覺(jué)得生活可愛(ài)”，另一個(gè)得到的印象卻是'‘。以下是鄧梓妍寫(xiě)的《理想是一個(gè)人的生活追求》范文；

好理想是一個(gè)人的生活追求作文850字概況

• 作者：鄧梓妍
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：850字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分3段敘寫(xiě)
• 更新：2022年07月08日 04時(shí)35分

同樣閱讀《約翰·克利斯朵夫》這本小說(shuō)，有三位冬學(xué)生，他們從中獲得的審美感受各不相同。一個(gè)說(shuō)此書(shū)“使人看到奮斗者的生活與希望”，一個(gè)說(shuō)從中使我感到“人生第一應(yīng)盡的責(zé)任是讓人覺(jué)得生活可愛(ài)”，另一個(gè)得到的印象卻是'‘.人類所有諾言，所有智慧，同現(xiàn)實(shí)的猙獰相比之下,只是些木偶的把戲。”上述的現(xiàn)象，又向我們提出了交學(xué)美育功能的又一特點(diǎn)，即它的作用的具體性。如魯迅說(shuō)的，讀作品因讀者而不同。這種具體性就造成了文學(xué)作品美育作用的復(fù)雜性和多樣性，這個(gè)問(wèn)題我們將在后面談到，這里不贅述。

在一九八O年二月召開(kāi)的劇本創(chuàng)作座談會(huì)上，胡耀邦同志曾指出:“我們的作家應(yīng)該把高尚的、美好的東西發(fā)掘出來(lái)，贊美它，歌煩它，使更多的人在這種榜樣面前感衍起來(lái)，仿效它，學(xué)習(xí)它。這就是斯大林講的，作家應(yīng)該成為人類靈魂的工程師，應(yīng)該努力塑造最美的最高尚的靈魂。”郭沫若生前也說(shuō)過(guò)，“要用藝術(shù)的精神來(lái)美化我們的內(nèi)在生活，......要養(yǎng)成一個(gè)美的靈魂”。普希金曾論述道:文學(xué)就是“用語(yǔ)言去把人們的心靈燒亮”。他們的話都在說(shuō)明著這樣一個(gè)道理:文學(xué)的美育作用的根本日的就是要使人們養(yǎng)成一個(gè)美好的、高尚的靈魂。

新中國(guó)成立以來(lái)，我國(guó)的社會(huì)主義文學(xué)在努力塑造高尚的靈魂方面，在人的精神文明建設(shè)芳面起過(guò)很好的作用。我們的文學(xué)家為人民奉獻(xiàn)了許多具有崇高的革命理想和美好的道德情操、閃煉著耀眼思想光芒的藝術(shù)形象。這些作品幫l !j貴們的黨和國(guó)家培養(yǎng)了一代新人，樹(shù)立了一代新風(fēng)。這期間盡管郁:人幫的破壞和搗亂，但是進(jìn)步的文學(xué)作品仍然起到了提高人們思想境界，豐富人們的知識(shí)和陶冶人們的性情的作用。粉碎“四人幫”之后，我國(guó)的文學(xué)重又玖復(fù)了革命現(xiàn)實(shí)主義的傳統(tǒng)，大量的作品直接歌煩了各種各樣的英雄人物，表彰了他們的美好品德和高尚的情操，向人民提供了足能立身行事的榜樣，直接或間接地在為塑造人們美好的心靈方面做出了它的貢獻(xiàn)。崇高的理想是心靈美的精神支柱，理想是一個(gè)人的生活追求，假如一個(gè)人沒(méi)有理想，就等于是沒(méi)有靈魂的行尸走肉。在當(dāng)代的文學(xué)作品里，有不少具有崇高革命理想的心靈美的典型人物。

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（4）班 鄧梓妍   時(shí)間：2022-7-8 04:35