文章摘要：尋找作文850字:怎么寫(xiě)好尋找伙伴共同成長(zhǎng)——記龍泉結(jié)對(duì)之行850字作文？不管在何處，只要有人需要幫助，我們盡力去幫他，那么我們就是“小雷鋒”。在學(xué)校組織的與龍泉西新小學(xué)結(jié)交伙伴的活動(dòng)中，我也做了一回“小雷鋒”。我的結(jié)對(duì)伙伴叫毛舒敏，好期待與她見(jiàn)面。在開(kāi)往龍泉的車(chē)上，我有過(guò)無(wú)數(shù)次的想象，想象毛舒敏的模樣，想象西新小學(xué)的樣子，想象那里的環(huán)境……來(lái)到西新小學(xué)了，看到那么多學(xué)生，到底哪一個(gè)才是毛舒敏呢。以下是羅燊寫(xiě)的《尋找伙伴共同成長(zhǎng)——記龍泉結(jié)對(duì)之行》范文；

好尋找伙伴共同成長(zhǎng)——記龍泉結(jié)對(duì)之行作文850字概況

• 作者：羅燊
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：850字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分4段敘寫(xiě)
• 更新：2023年06月25日 10時(shí)31分

不管在何處，只要有人需要幫助，我們盡力去幫他，那么我們就是“小雷鋒”。在學(xué)校組織的與龍泉西新小學(xué)結(jié)交伙伴的活動(dòng)中，我也做了一回“小雷鋒”。我的結(jié)對(duì)伙伴叫毛舒敏，好期待與她見(jiàn)面！在開(kāi)往龍泉的車(chē)上，我有過(guò)無(wú)數(shù)次的想象，想象毛舒敏的模樣，想象西新小學(xué)的樣子，想象那里的環(huán)境……

來(lái)到西新小學(xué)了，看到那么多學(xué)生，到底哪一個(gè)才是毛舒敏呢？一想到馬上要和陌生的她見(jiàn)面了，要和她一起進(jìn)入陌生的教室和課堂，心情既急切又緊張，心臟不由得快速跳動(dòng)。終于見(jiàn)到毛舒敏了！讓我大吃一驚，她居然和我一樣的短發(fā)，一雙大大的眼睛，一張圓圓的臉，可愛(ài)極了。我們手拉著手，來(lái)到她的班級(jí)，我要和她一起上課。班級(jí)里同學(xué)們看著我，都接頭交耳地說(shuō)著。他們的目光中充滿了熱情和好奇。還有一些大膽的同學(xué)直接跑到我的座位旁邊問(wèn)我：“溫州怎么樣？”“那兒有游樂(lè)場(chǎng)嗎？”……我?guī)еπ哂志o張的心情一一回答了他們的問(wèn)題。雖然我和毛舒敏沒(méi)有機(jī)會(huì)講話，但是我們已經(jīng)不感到陌生了。

午飯是在毛舒敏家吃的，她還帶我到學(xué)校對(duì)面的水上公園玩，在玩樂(lè)中我們就像一對(duì)認(rèn)識(shí)很久的老朋友一樣，非常親切。下午，景山小學(xué)和西新小學(xué)的四十多位同學(xué)及家長(zhǎng)參加了“尋找伙伴，共同成長(zhǎng)”的結(jié)對(duì)儀式，在儀式上兩位校長(zhǎng)都做了情真意切的講話，讓我們體會(huì)到了這次結(jié)對(duì)的意義。我們和結(jié)對(duì)的同學(xué)還互相贈(zèng)送了精心準(zhǔn)備的禮物，這一切更增進(jìn)了我們結(jié)對(duì)伙伴之間的友情。儀式過(guò)后，我們還親自體驗(yàn)了龍泉青少年宮的制陶過(guò)程，參觀了青瓷博物館，一路上我和毛舒敏總是手拉著手，形影不離，雖然話不是很多，但我們都很喜歡對(duì)方。晚上，我和毛舒敏在聯(lián)歡會(huì)上一邊吃著東西，一邊欣賞同學(xué)們帶來(lái)的精彩節(jié)目，可熱鬧啦！我們還玩了很多好玩的游戲，玩得兩頰通紅，滿頭大汗，真是太開(kāi)心啦！分別的時(shí)候，我們依依不舍，大家相約到暑假的時(shí)候再見(jiàn)。

通過(guò)這次愉快而又難忘的龍泉之行，我結(jié)交到了一個(gè)好伙伴——毛舒敏，雖然只是短短的一天，但我們?cè)谛闹幸呀?jīng)播下了友誼的種子。今后，我們要用通信等各種方式增進(jìn)友情，相互幫助，相互鼓勵(lì)，共同快樂(lè)的成長(zhǎng)，讓友誼之花常開(kāi)不敗，越開(kāi)越盛！

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作者：初中初一學(xué)生（7）班 羅燊   時(shí)間：2023-6-25 10:31