文章摘要：八年級(jí)議論文作文:怎么寫好明天我在哪里850字作文？時(shí)間是人生命的材料。它分裝在三個(gè)球里——昨天、今天、明天。每一個(gè)明天都是一種驚奇，明天中的自我需用今天的時(shí)光去澆鑄?！}記有時(shí)候，望著時(shí)光被風(fēng)悄然帶走，倍感心痛。一分一秒流逝的光陰被“昨天”收錄，過去雖無法改變，但可為前車之鑒，讓我們更覺時(shí)間之珍貴，懂得如何用今天的時(shí)間去創(chuàng)造明天的價(jià)值。以下是黃瑋柯寫的《明天我在哪里》范文；

好明天我在哪里作文850字概況

• 作者：黃瑋柯
• 班級(jí)：初中八年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：850字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2024年09月29日 03時(shí)31分

初中八年級(jí)議論文作文850字   黃瑋柯   白城市 初中八年級(jí)學(xué)生（7）班

時(shí)間是人生命的材料。它分裝在三個(gè)球里——昨天、今天、明天。每一個(gè)明天都是一種驚奇，明天中的自我需用今天的時(shí)光去澆鑄。

——題記

有時(shí)候，望著時(shí)光被風(fēng)悄然帶走，倍感心痛。一分一秒流逝的光陰被“昨天”收錄，過去雖無法改變，但可為前車之鑒，讓我們更覺時(shí)間之珍貴，懂得如何用今天的時(shí)間去創(chuàng)造明天的價(jià)值。

古往今來，多少文人墨客發(fā)出了對(duì)時(shí)間的感嘆？實(shí)在是不勝枚舉。自古就有“少壯不努力，老大徒傷悲”的教誨，更有詩仙李白“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”的感慨。就連造物主也用萬物變遷提醒著我們：楊樹枯了，有再青的時(shí)候；百花謝了，有再開的時(shí)候；燕子去了，有再來的時(shí)候；然而，一個(gè)人的生命窒息了，就在沒有復(fù)活的機(jī)會(huì)。正如“花有重開日，人無在少年”。時(shí)間也是如此，它一步一步向前，決不輟步，永不返回。

面對(duì)流逝的時(shí)光，我們豈能讓它一層不染的來臨，又原封不動(dòng)的消逝呢？珍惜時(shí)間的人，生命是精彩的。就算一生再短暫，也能帶著笑撒手西歸。但對(duì)于成天無所事事的人，就算活到耄耋之年，依然碌碌無為，最終在空虛中郁郁終生。

“逝者如斯夫，不舍晝夜”。孔圣人的話至今仍覺哲理豐厚。確實(shí)，時(shí)光如水，在風(fēng)雨輪回中會(huì)沖走一切，淡化一切。若想讓人生的航船飄得更遠(yuǎn)，不在碌碌無為中沉沒，唯有將每一天的流水化為前進(jìn)的動(dòng)力，那終有一個(gè)明天會(huì)到達(dá)心中的彼岸。

現(xiàn)在的我們，正處于青春蕩漾的年華，就更應(yīng)該珍視、利用每個(gè)“今天”的24小時(shí)。每個(gè)“明天”都會(huì)變?yōu)椤敖裉臁?，也許你在這變化過程中并沒發(fā)現(xiàn)自己前進(jìn)了多少，但你要相信，終有一個(gè)“明天”會(huì)讓你驚奇，你會(huì)發(fā)現(xiàn)周圍的環(huán)境別有一番情趣。這個(gè)“明天”也是由無數(shù)個(gè)“明天”會(huì)聚而成的。

這個(gè)“明天”形成的過程，是一個(gè)長期堅(jiān)持的過程。在這個(gè)過程中，也許會(huì)感到時(shí)間不夠，想將今天的事推給明天。但大文豪魯迅說過“時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的”。對(duì)時(shí)間，我們應(yīng)該和魯迅先生抱有同樣的態(tài)度，那樣，我們的努力才有收獲，才能用足夠的時(shí)光去塑造明天的自我。

現(xiàn)在的我，左手拿著昨天，右手握著明天，腳下踏著真實(shí)的今天。明天的我，其實(shí)就在我的手中，靠今天的雙手用時(shí)光去塑造、去完善……

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作者：初中八年級(jí)學(xué)生（7）班 黃瑋柯   時(shí)間：2024-9-29 03:31