文章摘要：五年級(jí)議論文作文:怎么寫好生命因他們而精彩850字作文？——抗震小英雄有感小林浩是映秀小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生。地震發(fā)生時(shí)大家都往外跑，但被板子砸倒在地。當(dāng)時(shí)石板后面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)女同學(xué)的哭聲。他告訴她，別哭了，我們一起唱歌吧。大家就開(kāi)始唱學(xué)校教的歌。最后一首《大中國(guó)》唱完后，女同學(xué)不哭了。以下是劉操寫的《生命因他們而精彩》范文；

好生命因他們而精彩作文850字概況

• 作者：劉操
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：850字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2021年05月07日 05時(shí)06分

小學(xué)五年級(jí)議論文作文850字   劉操   成都市 小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（3）班

——抗震小英雄有感

小林浩是映秀小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生。地震發(fā)生時(shí)大家都往外跑，但被板子砸倒在地。當(dāng)時(shí)石板后面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)女同學(xué)的哭聲。他告訴她，別哭了，我們一起唱歌吧。大家就開(kāi)始唱學(xué)校教的歌。最后一首《大中國(guó)》唱完后，女同學(xué)不哭了。

兩個(gè)小時(shí)后，小林浩開(kāi)始慢慢挪動(dòng)身子向外爬。由于個(gè)子小，他幾經(jīng)努力終于爬出了廢墟。

逃出后的他沒(méi)有跑，而是又爬了回去，連拖帶拽地將兩個(gè)昏迷的同學(xué)拉出廢墟。

當(dāng)他被問(wèn)到為什么要這么做時(shí)，他只是稚氣地大聲宣告：“我是班長(zhǎng)”。從那天起，兒童中心的人都叫他“小班長(zhǎng)”。

因?yàn)榫韧瑢W(xué)，小林浩的頭部多處被砸破，左手臂嚴(yán)重拉傷，志愿者每天都用熱毛巾為他熱敷。

他在面臨生死抉擇的關(guān)鍵時(shí)刻，選擇了救人！眾所周知，一個(gè)九歲的孩子，在自己已經(jīng)可以逃離死亡線后又義無(wú)返顧地返回廢墟里繼續(xù)救回兩個(gè)和他一樣大小的孩子！這，需要多大的勇氣、多大的毅力、多大的情懷！

我不明白他為什么要這樣做，他完全可以出去后而逃到安全的地方，但他沒(méi)有這么做，他自己逃出去后、在自己已經(jīng)安全了的時(shí)候，他卻又不顧自己的安危，毫不猶豫地去救被壓在板子下的另外兩個(gè)同學(xué)。在他爬出板子的那一剎那，我們都知道，他已經(jīng)選擇了生存，但他卻又一次選擇了痛苦和死亡……

司馬遷曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”。對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命只有一次。因此，生命是很寶貴的，我們應(yīng)該好好地珍惜。有些人，在短暫而又有限的生命里過(guò)得很有價(jià)值和意義，但有些人，卻是在混混沌沌中度過(guò)的一生，因此，盡管他們活到100歲，那也是沒(méi)有價(jià)值和意義的，更別說(shuō)有什么收獲了。但是對(duì)于那些懂得怎樣去珍惜時(shí)間、愛(ài)護(hù)生命的人來(lái)說(shuō)，就算他們的生命限期僅僅只有一天，那么，只要他們不虛度光陰，他們的收獲一定比那些浪費(fèi)時(shí)間的人多的多。

像林浩這樣的小英雄還有很多很多，在死亡面前，他們不畏懼，不恐慌。在苦難中，他們選擇了生存，但也有選擇死亡的，是他們把生的希望留給別人，他們死得光彩，他們是英雄。而選擇與死神拼搏的人和那些如今活下來(lái)的人，他們是那樣的堅(jiān)強(qiáng)……無(wú)論他們選擇的是生或死，都值得驕傲，在我的心中他們永遠(yuǎn)都是英雄！

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（3）班 劉操   時(shí)間：2021-5-7 05:06