文章摘要：初一讀后感作文:怎么寫好生活日記第4篇800字作文？圖書館3月26日星期5今天大家不上課,去圖書館。來(lái)到了整修一新的圖書館，同學(xué)們都驚呆了――各種圖書擺在圖書架上，還有買書處。買書處上寫著：同學(xué)們，你們好。歡迎來(lái)到圖書館。如果想買書，請(qǐng)到此地，在電腦上寫上自己要買的書的書名和名字。以下是鄭政煒寫的《生活日記第4篇》范文；

好生活日記第4篇作文800字概況

• 作者：鄭政煒
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：800字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2025年01月23日 12時(shí)53分

圖書館3月26日

星期5今天大家不上課,去圖書館。來(lái)到了整修一新的圖書館，同學(xué)們都驚呆了――各種圖書擺在圖書架上，還有買書處。買書處上寫著：同學(xué)們，你們好！歡迎來(lái)到圖書館。如果想買書，請(qǐng)到此地，在電腦上寫上自己要買的書的書名和名字。（備： 5元/本）大家都高興極了。有的在書架旁徘徊；有的看書看得津津有味；有的在買書處買自己心愛(ài)的圖書?！鞍凫`，這本書可好了，是不是呀……”呀，這本書是葉子想要了很久的書呢！“知道了，你買吧……唉，總算逃出來(lái)了，葉子說(shuō)到三天三夜也講不完！啊，快走！”百靈小聲說(shuō)道。在一旁的葉鶯則笑了笑，然后當(dāng)做沒(méi)事人兒繼續(xù)挑書了。正在大家看書時(shí)，魚兒和楊柳挑到一本書，倆人都很喜歡。她們倆鬼鬼祟祟地說(shuō)起話來(lái)。“蜜蜂，這本書挺好的，我們趕緊把這本書買下吧！”楊柳高興地對(duì)蜜蜂說(shuō)著?！翱晌覀兌疾皇呛脤W(xué)生呀！”蜜蜂緊張地說(shuō)。之所以楊柳這么說(shuō)，是因?yàn)榫К撔W(xué)是要住校的，住校當(dāng)然就沒(méi)有錢，而如果學(xué)生表現(xiàn)好，老師會(huì)適當(dāng)給同學(xué)們一9些小卡片，而得到了就可以去卡錢站（一個(gè)晶瑩小學(xué)的站臺(tái)）換成錢了。表現(xiàn)不好就沒(méi)有，說(shuō)不定還要扣回，如果已經(jīng)買了東西，那東西也要還回來(lái)的。她倆嘀咕了好一會(huì)兒，偷偷各拿了一本揣在口袋里，趁人不注意，一溜煙跑出圖書館。不巧，這一幕正好被葉鶯在選書時(shí)看見了?；貋?lái)時(shí)，葉鶯跟葉子、百靈說(shuō)了這件事。葉子嘟囔道：“唉，她們?cè)趺磿?huì)干出這種事？”“怎么懲罰她們呢？”于是，三個(gè)人想出一個(gè)好辦法，一起找到魚兒、楊柳，假裝說(shuō)玩找人游戲，把蜜蜂、楊柳的眼睛蒙起來(lái)，然后發(fā)出各種聲音來(lái)讓她們找百靈幾人，趁勢(shì)把她們引到教導(dǎo)處。本來(lái)我是想去阻止楊柳魚兒的，可被葉子攔住了，她說(shuō)，不要破壞了我們的計(jì)劃！我聽后非常生氣！我是誰(shuí)？勞動(dòng)委！葉子呢？一個(gè)小旗手！我還要聽她的！我想發(fā)作，但忍住了。結(jié)果，魚兒、楊柳被老師批評(píng)。魚兒楊柳羞紅了臉，聲稱再也不這樣了。葉鶯三人擊掌慶祝，高興極了，魚兒楊柳看見，“哼，這局就讓她們贏了，下一次讓她們好看！”“對(duì)！”（蜜蜂）10

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作者：初中初一學(xué)生（4）班 鄭政煒   時(shí)間：2025-1-23 12:53