文章摘要：七年級議論文作文:怎么寫好成長的感悟800字作文？——傾說斗門區(qū)城南學(xué)校 六年級 劉嘉鑾 輔導(dǎo)老師：周淑慧半扇門——殘缺、凄涼，沒有夕陽照射。無法抵御風(fēng)沙，僅有風(fēng)沙的侵襲，允可接待生命的探討。半扇門——衰弱、低沉，何曾不想過，風(fēng)沙來臨該如何。半扇，缺少溫馨，缺少美麗。以下是吳振杉寫的《成長的感悟》范文；

好成長的感悟作文800字概況

• 作者：吳振杉
• 班級：初中七年級
• 字?jǐn)?shù)：800字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2023年06月25日 02時31分

初中七年級議論文作文800字   吳振杉   重慶市 初中七年級學(xué)生（6）班

——傾說斗門區(qū)城南學(xué)校 六年級 劉嘉鑾 輔導(dǎo)老師：周淑慧半扇門——殘缺、凄涼，沒有夕陽照射；無法抵御風(fēng)沙，僅有風(fēng)沙的侵襲，允可接待生命的探討。半扇門——衰弱、低沉，何曾不想過，風(fēng)沙來臨該如何？半扇，缺少溫馨，

缺少美麗。我直視著那半扇門——春風(fēng)冷冷地對我說：“這是殘缺的告祈，為著思想晦冥！”我直視著那半扇門——枯葉戚戚地對我說：“這是凄涼的傾訴，為著心靈低沉！”想象著！

——傾說 珠海市斗門區(qū)城南學(xué)校 六年級 劉嘉鑾 輔導(dǎo)老師：周淑慧 半扇門—— 殘缺、凄涼， 沒有夕陽照射； 無法抵御風(fēng)沙， 僅有風(fēng)沙的侵襲， 允可接待生命的探討。 半扇門—— 衰弱、低沉， 何曾不想過， 風(fēng)沙來臨該如何？ 半扇，缺少溫馨， 缺少美麗。 我直視著那半扇門—— 春風(fēng)冷冷地對我說： "這是殘缺的告祈， 為著思想晦冥！" 我直視著那半扇門—— 枯葉戚戚地對我說： "這是凄涼的傾訴， 為著心靈低沉！" 想象著！ 我不聞春風(fēng)， 不解枯葉， 這半扇門，直在我心里， 指示了我該如何去填充它， 祈禱我憧憬未來。 思想——心靈 晦冥也罷了， 低沉也罷了， 唯獨我去追求： 那另半扇門！ 《半扇門》淺析：

半扇門只是一半，并不屬于完整。半扇門永遠(yuǎn)是凄涼殘缺的。因為不可能得到先朝陽般的溫暖，如果災(zāi)難來的時候，一半往往是抵擋不了的。正因如此，只能會有風(fēng)沙去傷害，只有遺憾地接受生死的選擇，并不是你去改變命運。正因如此，它不會堅強的，而是脆弱與低沉的，不美也不會溫馨。當(dāng)我們面對著那半扇門時，得到的就是冰冷蒼涼。這首詩表達(dá)的是一個人的心理：如果你的命運到了一半時，你并沒有去想象未來該如何憧憬的話，你往往得到的只是那半扇門，是不完整的。風(fēng)雨來臨時，你是無法抵擋的。你永遠(yuǎn)也見不到朝陽，同時，你只是衰弱與殘缺。但只要你去努力奮斗，另一半扇門就會填充所有缺憾。

起初的半扇門會是令人晦冥，是令人心靈低沉的。它可以禱告你該如何去填充另一半的。不可以滿足眼前的利益，要為以后的道路鋪上一層厚厚的墊！別再讓那半扇門征服你......

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作者：初中七年級學(xué)生（6）班 吳振杉   時間：2023-6-25 02:31