文章摘要：一年級議論文作文:怎么寫好那一次的傷痛啟示了我800字作文？她們，是我的同學，那時候，和她們走得很近。她們其中還有我從小學2年級就認識的。我們坐也坐得很近。我一直以為我和她們很好。我，那時候是一個很驕傲很任性很野蠻的女生，活在自己的世界里，從未替別人想過什么。就是這樣的野蠻性格。以下是張楚云寫的《那一次的傷痛啟示了我》范文；

好那一次的傷痛啟示了我作文800字概況

• 作者：張楚云
• 班級：小學一年級
• 字數(shù)：800字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分14段敘寫
• 更新：2022年11月11日 04時16分

她們，是我的同學，那時候，和她們走得很近。她們其中還有我從小學2年級就認識的。我們坐也坐得很近。我一直以為我和她們很好。

我，那時候是一個很驕傲很任性很野蠻的女生，活在自己的世界里，從未替別人想過什么。

就是這樣的野蠻性格。以至于她們根本就不喜歡我，只是沒有在我面前說而已。

那時候，很流行拍大頭貼。終于有一天上午，我們都說好周末要一起去東門拍大頭貼?？墒堑搅讼挛?，我發(fā)覺到很不對勁。她們居然說不去了！后來有同學告訴我，說她們不愿意和我去。我心里感覺酸酸的。

星期一，再去上學。我發(fā)現(xiàn)她們都在高高興興得拿著大頭貼談論著，我感到好委屈。居然不和我去，我又不會沒有錢！這時候，她們跟我講話，我都不愿意去回答，不愿意跟她們講話。于是大家變得很不愉快。

后來，我知道了原因，原來她們是嫌我的脾氣暴躁，不愿意和我去玩。

那一次欺騙深深打擊了我，讓我發(fā)現(xiàn)，原來我是這么的壞！讓我下定決心要改掉自己的壞脾氣，不能只活在自己的世界里，要想想別人的感受。讓我知道了朋友的意義。

時至今日，回想起這些，我很感謝她們欺騙了我。我不再像當初知道被騙后哭得很厲害，而是很開心，很感激。

現(xiàn)在的我，和同學們相處得都很融洽，互相關心，互相幫助著。呵呵，有同學真好！

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【葉綠痕按】立意不錯，選材也好，不足是行文比較"粗糙"，缺乏思想層面的細節(jié)描寫和伏筆鋪墊。

關于思想層面的細節(jié)描寫："傷痛"寫出來了，"啟示"卻一筆帶過——就本文而言，"啟示"遠比"傷痛"重要，因為由"傷痛"帶來的"啟示"才是導致敘事者提高思想認識的原動力。因此有必要加強對于敘事者"如何一步步進行反思，進而改造自我"這一思想層面的描寫，而不是將重點放在"感情的宣泄"這一感情層面的敘述。

關于伏筆鋪墊：前文可設下伏筆（如：她們的眼神好奇怪，不是完全的拒絕，卻又滿含著絲絲無奈&hllip;&hllip;），使后文的反思更合情合理。

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作者：小學一年級學生（3）班 張楚云   時間：2022-11-11 04:16