文章摘要：初中議論文作文:怎么寫好網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言時(shí)代仙葩_時(shí)事議論文800字作文？網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言引發(fā)熱議，一些低俗的網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)使其成為灰色地帶。但其實(shí)，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言是現(xiàn)代科技的副產(chǎn)物，是新時(shí)代的一朵仙葩，還需要陽(yáng)光的照耀和雨露的滋養(yǎng)。誠(chéng)然，網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)已成為人們常用的表達(dá)情感的方式，意味著人們可以用簡(jiǎn)潔詼諧的文字說(shuō)出最真實(shí)的想法。以下是楊九婷寫的《網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言時(shí)代仙葩_時(shí)事議論文》范文；

好網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言時(shí)代仙葩_時(shí)事議論文作文800字概況

• 作者：楊九婷
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：800字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2022年11月23日 23時(shí)12分

初中初中議論文作文800字   楊九婷   迪慶州 初中初二學(xué)生（6）班

網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言引發(fā)熱議，一些低俗的網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)使其成為灰色地帶。但其實(shí)，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言是現(xiàn)代科技的副產(chǎn)物，是新時(shí)代的一朵仙葩，還需要陽(yáng)光的照耀和雨露的滋養(yǎng)。

誠(chéng)然，網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)已成為人們常用的表達(dá)情感的方式，意味著人們可以用簡(jiǎn)潔詼諧的文字說(shuō)出最真實(shí)的想法?？墒牵彩谷藗兊?a href="http://icitentertainment.net/zt/shenghuo/" title="生活作文">生活多了幾分輕浮。海德格爾曾說(shuō)：“人，詩(shī)意地棲居在大地上。”而現(xiàn)代生活中，很少能有人在變行山寺時(shí)，體會(huì)“僧推月下門”的妙處;很少有人在暮香時(shí)節(jié)邀三五好友在海邊溪水流觴;很少有人在江南岸邊稱嘆“為湖心亭一點(diǎn)”的境界，取而代之的是在看到夕陽(yáng)美景時(shí)，腦海里只有“點(diǎn)贊”一詞，在也想不到更美的文字。網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言頻繁使用使國(guó)人丟失了骨子里的詩(shī)意，更有甚者，其低速粗暴簡(jiǎn)直不堪入耳。

正因如此，對(duì)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言應(yīng)加強(qiáng)規(guī)范與管理，就像新生兒一樣，給予它善意的引導(dǎo)。“人之初，性本善”，不得不說(shuō)網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)的出發(fā)點(diǎn)是好的，目的是讓枯燥的生活增加一些色彩。然而“近朱者赤，近墨者黑”，如果沒有部門對(duì)那些不良實(shí)例進(jìn)行整治，那么壞的風(fēng)氣便會(huì)更加肆無(wú)忌憚地謐事發(fā)展。反之，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言中也不乏一些值得欣賞的典范，其中就有曾經(jīng)廣泛流傳的“且行且珍惜”，“不忘初心”之類的話，其文藝程度同樣不可小覷。因此，多多提倡使用文明以至于文藝的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，無(wú)異于是春風(fēng)瓊漿，能讓網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言之花開得更加燦爛。

網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言作為新時(shí)代的產(chǎn)物，并不一定要與傳統(tǒng)文化脫節(jié)。新興詞匯與古典詩(shī)詞也不一定勢(shì)不兩立，曾經(jīng)就有人把一些當(dāng)紅的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言用詩(shī)詞的形式表達(dá)出來(lái)，例如：“汝能至此，何不上九霄”，同樣具有幽默明快的效果，古典詩(shī)詞中的表達(dá)方式多種多樣，失意時(shí)可以說(shuō):人生在世不稱意，時(shí)朝散發(fā)弄扁舟”愁悶時(shí)可以說(shuō)：“問(wèn)其何能爾，心遠(yuǎn)地自偏”，悲傷時(shí)可以說(shuō)：“白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)”。只要人們調(diào)動(dòng)起體內(nèi)對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛，激發(fā)創(chuàng)造性，將詩(shī)詞與網(wǎng)絡(luò)有機(jī)結(jié)合，這樣兩者都能大放異彩。

對(duì)于網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)這種時(shí)代仙葩，人們不應(yīng)該一味的推崇或貶低，而是要用最美的方式，讓它怒放。

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作者：初中初二學(xué)生（6）班 楊九婷   時(shí)間：2022-11-23 23:12