文章摘要：六年級(jí)作文800字:怎么寫(xiě)好知識(shí)就是力量800字作文？森林里,一年一度的舉重運(yùn)動(dòng)會(huì)又要隆重開(kāi)幕了，動(dòng)物們?cè)缭绲鼐奂凇傍B(niǎo)巢”中?？?運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。裁判員小鹿說(shuō)：“誰(shuí)要是率先能用這根棍子，通過(guò)磚頭把那邊重物撬起來(lái)，誰(shuí)就是冠軍?！眲?dòng)物們看了一下——-是塊碩大的石頭，運(yùn)動(dòng)員們誰(shuí)也估摸不出它到底有多重，所以都猶豫不決。以下是鄧金燕寫(xiě)的《知識(shí)就是力量》范文；

好知識(shí)就是力量作文800字概況

• 作者：鄧金燕
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：800字作文
• 體裁：
• 段落：分9段敘寫(xiě)
• 更新：2022年09月27日 13時(shí)08分

森林里,一年一度的舉重運(yùn)動(dòng)會(huì)又要隆重開(kāi)幕了，動(dòng)物們?cè)缭绲鼐奂凇傍B(niǎo)巢”中。

看,運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。裁判員小鹿說(shuō)：“誰(shuí)要是率先能用這根棍子，通過(guò)磚頭把那邊重物撬起來(lái)，誰(shuí)就是冠軍！”動(dòng)物們看了一下——-是塊碩大的石頭，運(yùn)動(dòng)員們誰(shuí)也估摸不出它到底有多重，所以都猶豫不決。

過(guò)了不久，大象首先站了出來(lái)，拍了拍胸脯，雄糾糾氣昂昂地走上了舞臺(tái)，臺(tái)下是一片鼓勵(lì)的掌聲，大象擺擺手，示意大家安靜下來(lái)，然后使勁把棍子撬下去，可是大石頭就是紋絲不動(dòng)。大象累得上氣不接下氣，臉也漲得通紅，本來(lái)它想蟬聯(lián)該項(xiàng)目的冠軍，可現(xiàn)在他只能郁郁不得志地走下臺(tái)，一臉懊喪。

大家見(jiàn)衛(wèi)冕冠軍也舉不起來(lái)，對(duì)大石頭的重量也猜得八九不離十了，過(guò)了許久，獅子也終于按捺不住了，便跨著大步走上了舞臺(tái)，但他也在眾目睽睽之下丟了臉———不但沒(méi)有撬起，反而差點(diǎn)累得暈過(guò)去。

正當(dāng)大家以為本屆舉重會(huì)無(wú)人奪冠時(shí)，小猴子站了出來(lái)，大家都奉勸他：“別撬了，連大力士都撬不起來(lái)，難道你能成功嗎？”小猴子并沒(méi)有就此下臺(tái)，他問(wèn)小鹿：“尊敬的裁判，是不是只要使棍子通過(guò)磚頭就行？”

“對(duì)?！薄斑@樣就好?！?/p>

小猴子一邊自言自語(yǔ)，一邊把磚頭移到離大石頭最近的地方，然后把棍子抵住大石頭往磚頭下按，奇跡出現(xiàn)了，石頭竟然慢慢地動(dòng)了！臺(tái)下的觀眾簡(jiǎn)直不相信自己的眼睛，繼而響起了排山倒海的掌聲。

這時(shí)，小鹿問(wèn)它：“你是怎么撬起石頭的？”小猴不緊不慢地回答：“我在書(shū)中看到過(guò)杠桿原理，杠桿的支點(diǎn)也就是磚頭的位置,越靠近重物，就越省力，剛才大象、獅子都撬不起，并不是它們的力氣不夠大，而是杠桿正處于費(fèi)力狀態(tài)，所以不能成功。”話音剛落，觀眾們猶如醍醐灌頂，不禁拍手叫好。

在一旁的小鹿說(shuō)：“小猴子是睿智的。今天，他為我們上了一課，題目叫‘知識(shí)就是力量’，它向我們?cè)忈屃酥挥惺稚狭α渴遣粔虻?，還要運(yùn)用知識(shí)的力量，手腦結(jié)合，才是最重要的，小猴的冠軍是當(dāng)之無(wú)愧的?！碑?dāng)小鹿給小猴掛上金牌時(shí)，觀眾席中再次爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，掌聲在森林中久久回蕩……

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（4）班 鄧金燕   時(shí)間：2022-9-27 13:08