文章摘要：初中寫人作文:怎么寫好我的老師750字作文？春天到了。小區(qū)門口又出現(xiàn)了買小鴨子的挑子。每逢這時(shí)候，我便不由自主地想起余老師，想起那節(jié)作文課。余老師教我們語(yǔ)文。三十多歲的她，溫和優(yōu)雅，齊耳的短發(fā)顯得她年輕而清爽，上課時(shí)戴著麥克風(fēng)。其實(shí)，余老師以前嗓子特別好，普通話字正腔圓，聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫。以下是何朝紅寫的《我的老師》范文；

好我的老師作文750字概況

• 作者：何朝紅
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：750字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2024年09月28日 14時(shí)52分

春天到了。小區(qū)門口又出現(xiàn)了買小鴨子的挑子。每逢這時(shí)候，我便不由自主地想起余老師，想起那節(jié)作文課。 余老師教我們語(yǔ)文。 三十多歲的她，溫和優(yōu)雅，齊耳的短發(fā)顯得她年輕而清爽，上課時(shí)戴著麥克風(fēng)。其實(shí)，余老師以前嗓子特別好，普通話字正腔圓，聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫。由于班上學(xué)生多，而她又力求每個(gè)同學(xué)都能清清楚楚地聽(tīng)到每個(gè)字，日子久了，聲帶出現(xiàn)了問(wèn)題。我們上三年級(jí)時(shí)，她不得不做了聲帶手術(shù)。因?yàn)閾?dān)心我們的學(xué)習(xí)，手術(shù)后她沒(méi)有休息。雖然遵照醫(yī)生的吩咐沒(méi)有說(shuō)話，但她把要說(shuō)的全部板書在黑板上，那兩個(gè)星期的課我們“聽(tīng)”得特別認(rèn)真。 余老師的課講得很好，古今中外，天文地理，無(wú)所不談。講《林海》時(shí)，她熱情洋溢，領(lǐng)著我們隨著老舍先生的足跡在大興安嶺的原始森林徜徉；而上《圓明園的毀滅》時(shí)，她常常哽咽，使我們沉重地低下了頭。 然而，我印象最深的，還是那節(jié)有關(guān)鴨子的作文課。 那節(jié)課本來(lái)是講解人物描寫的，突然，教室里響起“喳喳喳喳”的聲音。余老師停下來(lái)，嚴(yán)厲的目光掃視全場(chǎng)，“誰(shuí)的鴨子？”一位女同學(xué)紅著臉，低著頭，怯怯地說(shuō)：“老師，我的。”原來(lái)，她把上學(xué)路上買來(lái)的小鴨子帶進(jìn)了課堂。教室里靜極了，同學(xué)們你看看我，我看看你，既擔(dān)心那位同學(xué)

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作者：初中初一學(xué)生（3）班 何朝紅   時(shí)間：2024-9-28 14:52