文章摘要：二年級寫人作文:怎么寫好我為創(chuàng)衛(wèi)出力850字作文？懷著喜悅的心情，我迫不及待地坐上車，聯(lián)想著路邊會有多少“牛皮蘚精靈”在和我“作對”。我能為創(chuàng)衛(wèi)做些什么力所能及的事呢。當清潔工，不行，我還太小。當志愿者，也不行，還是太小不能當。咦，對了，何不用星期六、星期日的時候到一些有“牛皮蘚”、垃圾滿地的地方去呢。以下是韓承麟寫的《我為創(chuàng)衛(wèi)出力》范文；

好我為創(chuàng)衛(wèi)出力作文850字概況

• 作者：韓承麟
• 班級：小學二年級
• 字數(shù)：850字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2022年05月16日 04時26分

小學二年級寫人作文850字   韓承麟   長春市 小學二年級學生（7）班

懷著喜悅的心情，我迫不及待地坐上車，聯(lián)想著路邊會有多少“牛皮蘚精靈”在和我“作對”。

我能為創(chuàng)衛(wèi)做些什么力所能及的事呢？當清潔工，不行，我還太??；當志愿者，也不行，還是太小不能當。咦，對了，何不用星期六、星期日的時候到一些有“牛皮蘚”、垃圾滿地的地方去呢？就這樣一個百思不得其解的問題讓我冥思苦想出來了。

一個星期六，我?guī)硝r紅的水桶，潔凈的刷子，潔白無暇的抹布，還有閃閃發(fā)光的夾子，加上我無比快樂的心情出發(fā)了，真可以算得上是“全副武裝”了。

懷著喜悅的心情，我迫不及待地坐上車，聯(lián)想著路邊會有多少“牛皮蘚精靈”在和我“作對”。不知不覺中，我已經(jīng)來到了公園，我悄悄地來到了電線桿旁，啊，嚇我一大跳，好多的“牛皮蘚”哦，可是我并沒有因為這些“牛皮蘚”灰心，你可要知道不是失敗戰(zhàn)勝成功，而是成功戰(zhàn)勝失敗。于是，我便邁力地干起來。過了沒多久，一根電線桿上的“牛皮蘚”被我“鏟除一清”了。可是要使電線桿煥然一新的話，可不是件容易的事哦！我先到公園的小河里取了一些潔凈的水，然后用刷子在水里浸泡了一下子，之后用刷子在電線桿上刷了起來，最后電線桿終于煥然一新了。我正在自我欣賞時，一些老人走來了，他們個個都豎起大拇指，說：“這個孩子真好呀！”“這個孩子真是創(chuàng)衛(wèi)小精靈！”“這個孩子……”聽著他們一聲又一聲的贊揚聲，我心里綻放出了喜悅之花。

沒過多久，整個公園都整潔了，我用夾子把垃圾也撿光了。這時，耳邊傳來各種各樣的贊揚，可是時間老人不留情，轉(zhuǎn)眼之間到了中午，我也該回家了。在路上，我想：創(chuàng)衛(wèi)是靠大家的，光光 是不能做好的，只要我們共同努力，國家衛(wèi)生城市這個榮譽總會輪到我們的。

最后，我呼吁：為了我們干凈而又整潔的城市，我們每個人都應該干一些力所能及的事，一方面可以創(chuàng)衛(wèi)，一方面可以為那些無所事事的人們找一些事干，這不是兩全其美的事嗎？

通過這件事，我懂得了一個深刻的道理：做什么事只要大家團結(jié)一心，肯定能行的，一定無所不能。一個人的力量是有限的，大家的力量是無限的，讓我們一起創(chuàng)衛(wèi)吧！

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作者：小學二年級學生（7）班 韓承麟   時間：2022-5-16 04:26